比賽現(xiàn)場(chǎng)（天津音樂(lè)學(xué)院供圖）

此次作曲比賽以弦樂(lè)四重奏作為指定創(chuàng)作體裁，并要求運(yùn)用地方民歌素材進(jìn)行創(chuàng)作，強(qiáng)調(diào)民族性、可聽(tīng)性。比賽共收到41份參賽作品，經(jīng)過(guò)專業(yè)評(píng)委組初評(píng)篩選出20部作品進(jìn)入決賽。決賽以現(xiàn)場(chǎng)演出形式進(jìn)行，由管弦系學(xué)生組成5個(gè)重奏組，完成了20部原創(chuàng)新作品的首演�，F(xiàn)場(chǎng)作曲評(píng)審設(shè)置專業(yè)教師評(píng)委組和學(xué)生評(píng)委組，同時(shí)管弦系專業(yè)老師組成演奏評(píng)委組。

最終，張庭筠《燈·劍》獲作品一等獎(jiǎng)；王紫《莽原之舞》與王鶴迪《熠》獲作品二等獎(jiǎng)；王宛騏《市井煙火》、班讓一珍《花甸弦聲》、曲智淵《花兒與少年》獲作品三等獎(jiǎng)；吳泓銳獲“最佳指揮排練獎(jiǎng)”。比賽特別設(shè)立四個(gè)作曲技術(shù)理論獎(jiǎng)，其中張庭筠獲“最佳和聲獎(jiǎng)”、王紫獲“最佳曲式獎(jiǎng)”、吳玫霖獲“最佳復(fù)調(diào)獎(jiǎng)”、高依波獲“最佳配器獎(jiǎng)”。另外，由管弦系評(píng)委老師對(duì)演奏者們?cè)u(píng)選出“最佳重奏組獎(jiǎng)”“最佳演奏獎(jiǎng)”“最佳演奏表現(xiàn)力獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。剛妍、王鵬、任丹丹、楊?lèi)稹�宮曉霞、胡筱錚、張一獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)（天津音樂(lè)學(xué)院供圖）

張庭筠說(shuō)：“這是我的作品第一次排練演出，也是一次對(duì)我自身極大的鼓勵(lì)。此次系里策劃寫(xiě)作并排演‘家鄉(xiāng)民歌’主題的作曲比賽，既是積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)于擔(dān)負(fù)新時(shí)代文化使命的號(hào)召，亦是對(duì)所有參與本次活動(dòng)的同學(xué)樹(shù)立家國(guó)情懷、擔(dān)負(fù)新時(shí)代文化使命青年主人翁意識(shí)的一次歷練�；叵胝麄�(gè)比賽準(zhǔn)備過(guò)程，那份超越作曲技術(shù)本身對(duì)自己心性的磨練，會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我走下去！”

“一部好的作品從構(gòu)思創(chuàng)作、精心打磨到精彩演繹，需要很多人付出努力。有機(jī)會(huì)參與到‘卓越杯’的各項(xiàng)工作，從活動(dòng)統(tǒng)籌到組織排練，可以說(shuō)付出了很多精力，學(xué)到了很多技巧和經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們的作品能夠呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，所有的付出都是值得的！”吳泓說(shuō)道。

2023首屆“天音卓越杯”作曲比賽是作曲指揮系探索教學(xué)改革發(fā)展途徑的創(chuàng)新舉措，引導(dǎo)學(xué)生以專業(yè)實(shí)踐自覺(jué)增強(qiáng)文化自覺(jué)，堅(jiān)定文化自信。比賽將教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，充分考察了作曲專業(yè)學(xué)生的寫(xiě)作、創(chuàng)新能力以及對(duì)中國(guó)民間音樂(lè)的理解與轉(zhuǎn)化能力，推動(dòng)指揮專業(yè)、錄音專業(yè)學(xué)生做到實(shí)踐貫通，在強(qiáng)調(diào)藝術(shù)個(gè)性鮮明追求的同時(shí)，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，激發(fā)了師生的創(chuàng)作熱情，為培養(yǎng)與挖掘優(yōu)秀的作曲人才與演奏人才，全面提高學(xué)校作曲及演奏能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，由天津音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)戲曲學(xué)院主辦的2023中國(guó)弓弦藝術(shù)節(jié)于日前落幕，作為中國(guó)民族弓弦樂(lè)優(yōu)秀表演藝術(shù)的傳承與發(fā)展的載體，2023中國(guó)弓弦藝術(shù)節(jié)以“華韻金聲 賡續(xù)創(chuàng)新”為主題，聚焦民族專業(yè)人才培養(yǎng)領(lǐng)域的藝術(shù)教育與實(shí)踐，圍繞“戲樂(lè)共生·光輝共榮”的主旨，搭建校際合作交流的平臺(tái)，打造一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀藝術(shù)與文化的傳承創(chuàng)新注入新的活力。

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