央廣網(wǎng)上海4月2日消息（記者唐奇云）“什么是質(zhì)量文化？關(guān)于人生的質(zhì)量文化，你又了解多少？如何樹(shù)立正確的科學(xué)觀和世界觀，活出高質(zhì)量的人生？”在華東理工大學(xué)已開(kāi)設(shè)2年的“質(zhì)量文化導(dǎo)論”課上，正在幫助學(xué)生尋找答案。據(jù)悉，“質(zhì)量文化導(dǎo)論”課作為國(guó)內(nèi)高校開(kāi)設(shè)的首門(mén)同類(lèi)課程，由華東理工大學(xué)藥學(xué)院牽頭，聯(lián)手全球最大的跨國(guó)制藥企業(yè)勃林格殷格翰共同建課授課，向本科生普及質(zhì)量知識(shí)、提升質(zhì)量意識(shí)、建設(shè)質(zhì)量文化，推動(dòng)本科教育質(zhì)量文化建設(shè)，植下“質(zhì)量文化”的種子。

　　3月上旬，在華東理工大學(xué)本學(xué)期第一堂“質(zhì)量文化導(dǎo)論”課上，所有學(xué)生隨機(jī)分成8個(gè)小組。老師精心設(shè)計(jì)了團(tuán)隊(duì)成員表單，幫助大家迅速破冰，協(xié)作、融合到一起。大家圍繞質(zhì)量文化對(duì)個(gè)人的啟發(fā)、質(zhì)量文化與在校學(xué)生的關(guān)系進(jìn)行了深入探討。

　　討論的結(jié)果異彩紛呈，每個(gè)小組都給出了不同的詮釋?zhuān)嘿|(zhì)量是一切事務(wù)的基礎(chǔ)，只有努力提升自身的質(zhì)量文化素養(yǎng)，才能在今后的人生中綻放光彩；講求高質(zhì)量就是在生活中提高適應(yīng)性、提高洞察力，在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)善用資源，養(yǎng)成戰(zhàn)略性思維；學(xué)生要從自身質(zhì)量、聽(tīng)課質(zhì)量、作業(yè)質(zhì)量、生活質(zhì)量等方面來(lái)提高自我質(zhì)量；積極創(chuàng)新，要有工匠精神……學(xué)生們用桌上的彩筆寫(xiě)出了自己對(duì)于質(zhì)量文化的理解。

　　“質(zhì)量文化，對(duì)于個(gè)人而言，是生存和發(fā)展的根基；對(duì)于企業(yè)而言，是成功的基石；對(duì)于學(xué)校而言，是實(shí)現(xiàn)‘培養(yǎng)什么樣的人’‘怎樣培養(yǎng)人’的前提與關(guān)鍵�！辈�林格殷格翰高級(jí)質(zhì)量專(zhuān)家、授課教師孫桂明表示，希望學(xué)子能在學(xué)習(xí)質(zhì)量文化的同時(shí)，把質(zhì)量文化的理念、質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量?jī)r(jià)值觀，以新媒體推送的形式，傳遞分享給更多的同學(xué)，形成全校學(xué)生共同努力、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)的強(qiáng)大氛圍。

　　通過(guò)第一堂課中對(duì)質(zhì)量文化目的與意義的學(xué)習(xí)，課程還將通過(guò)質(zhì)量與合規(guī)、質(zhì)量與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益、質(zhì)量與“工匠精神”、質(zhì)量文化成就高質(zhì)量人生等章節(jié)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解更多質(zhì)量文化理論，理解質(zhì)量文化內(nèi)涵，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，明白高質(zhì)量人生的價(jià)值。

　　華東理工大學(xué)制藥182班學(xué)生何葉正昊上學(xué)期選修過(guò)“質(zhì)量文化導(dǎo)論”課，他在總結(jié)學(xué)習(xí)心得時(shí)表示：“‘質(zhì)量文化導(dǎo)論’課讓我從一個(gè)新的角度來(lái)看待自我，從制藥企業(yè)GMP中的質(zhì)量要求形成的質(zhì)量文化，引申到個(gè)人自我要求發(fā)展。令人驚喜的是，勃林格殷格翰的業(yè)界精英們也共同授課，給我們傳授了寶貴經(jīng)驗(yàn)。”

　　作為該課程的發(fā)起人，藥學(xué)院副院長(zhǎng)、華東理工大學(xué)特聘教授任國(guó)賓表示：“質(zhì)量的重要性不言而喻，無(wú)論是工廠的產(chǎn)品，還是高校的人才培養(yǎng)，質(zhì)量都是我們非常關(guān)注的重要指標(biāo)，開(kāi)設(shè)‘質(zhì)量文化導(dǎo)論’課的初衷，是幫助同學(xué)們正確地理解自己�！比螄�(guó)賓希望學(xué)生們?cè)?年以后，都能成為自己想要成為的人。

　　華東理工大學(xué)在培養(yǎng)方案社會(huì)科學(xué)大類(lèi)中增加“質(zhì)量文化導(dǎo)論”公共選修課程，旨在讓更多學(xué)生了解質(zhì)量文化，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。華東理工大學(xué)副校長(zhǎng)王慧鋒表示，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)質(zhì)量文化建設(shè)，構(gòu)建自覺(jué)、自省、自律、自查、自糾的大學(xué)質(zhì)量文化，將質(zhì)量?jī)r(jià)值觀和質(zhì)量要求滲透落實(shí)到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，內(nèi)化為師生的共同價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)，不斷完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。