現(xiàn)場課堂、生動(dòng)教材，讓紅色基因在傳承中彰顯時(shí)代力量
雕塑左側(cè)花崗石以陰刻形式鐫刻的52位復(fù)旦英烈姓名如同歷史天空中星光閃耀；右側(cè)勾勒烈士學(xué)生時(shí)代形象，當(dāng)年的服飾、青春的面龐，仿佛與如今的學(xué)子展開一場關(guān)于理想的對話；中間金屬造型部分高聳挺立，傳遞著復(fù)旦英烈的堅(jiān)韌，象征著不屈的民族脊梁。
偉岸的烈士雕塑下，“黨史故事我來講，紅色精神我來傳”復(fù)旦學(xué)子原創(chuàng)詩朗誦寄托著當(dāng)代復(fù)旦人對學(xué)長先輩們最誠摯的獻(xiàn)禮，傳遞著矢志再鑄光輝中華的堅(jiān)定信念。任重書院導(dǎo)師、哲學(xué)學(xué)院教授鄭召利，華山醫(yī)院神經(jīng)外科主任醫(yī)師、教授、全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體成員張義，以及“星火”黨員志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員徐依鴻、馬克思主義學(xué)院本科生班“望道班”學(xué)生謝雨桐、國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院學(xué)生崔雨晴、新聞學(xué)院新生柴瑞軒等學(xué)生代表，深情朗誦烈士詩詞、講述烈士事跡。
初心相接，薪火相傳。70年前，在抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的19萬7千多名英雄兒女中，就有復(fù)旦學(xué)子的身影。70年前的4月2日，是抗美援朝烈士俞恩炘在戰(zhàn)場上壯烈犧牲的日子。他的兒子俞之城在復(fù)旦烈士紀(jì)念雕塑前，動(dòng)情地講述了其父親毅然舉家支援東北建設(shè)，在抗美援朝中保障公路運(yùn)輸線暢通、在敵機(jī)轟炸中不幸犧牲的故事。
深入歷史、多維融合，創(chuàng)新打造紅色育人載體
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，復(fù)旦師生和校友中，登記在冊的烈士有52位，其中重慶紅巖革命烈士就有10位。復(fù)旦大學(xué)是全國紅巖烈士最多的高校。
為深入挖掘、整理并展示復(fù)旦大學(xué)革命烈士資源，為師生愛國主義和理想信念教育提供支撐，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲”的復(fù)旦精神，深化紅色文化育人成果，復(fù)旦大學(xué)決定在邯鄲校區(qū)內(nèi)設(shè)立地標(biāo)性紅色文化景觀“烈士紀(jì)念雕塑及紀(jì)念廣場”。
據(jù)了解，雕塑項(xiàng)目2019年正式啟動(dòng)，從設(shè)計(jì)到落成歷時(shí)近兩年。經(jīng)校內(nèi)外專家多次論證，雕塑最終選址于相輝堂東側(cè)、寒冰館北側(cè)廣場。雕塑位于廣場西側(cè)入口。
“目前，全國高校中這種有規(guī)模的紀(jì)念碑性建筑和紅色紀(jì)念廣場比較少見，這次較為超前�！弊鳛榈袼芗皬V場設(shè)計(jì)方負(fù)責(zé)人，上海美術(shù)設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)師胡曉云表示。
“以往的雕塑造型多使用單一材料，但這次我們使用了三種材料，是一種創(chuàng)新，營造出雕塑的現(xiàn)代感、幾何性和力量感�！焙鷷栽普f。
此外，雕塑中的十幾位人物形象并非對應(yīng)具體某位烈士，而是泛指復(fù)旦烈士群體，涵蓋不同性別、職業(yè)、角色�！暗灰�(xì)看雕塑，大家可以看到歷史原型人物的影子�！�
設(shè)計(jì)理念強(qiáng)調(diào)雕塑與周邊環(huán)境有機(jī)融合。雕塑后方的烈士紀(jì)念廣場以草坪為主體，定位為校內(nèi)一處新的重要紅色景觀，草坪兩邊設(shè)長椅，布置音響、燈光、綠植，白天或夜晚都具有較好的休閑效果。草坪采用非觀賞草，可供師生在此緬懷、休憩、學(xué)習(xí)等。
