央廣網(wǎng)上海3月14日消息 科學(xué)人的嚴(yán)謹(jǐn)、空乘的儀態(tài)、演講者的口才、導(dǎo)游的親和力……如果說(shuō)有哪個(gè)職業(yè)需要將以上這些特質(zhì)融為一身，那就是科普講解員了。

　　據(jù)中國(guó)上海網(wǎng)上政務(wù)大廳介紹，在昨天（13日）舉行的第四屆上海市科普講解大賽上，從300名報(bào)名者中脫穎而出的40名優(yōu)秀講解員，為爭(zhēng)奪上海市“十佳科普使者”走上講臺(tái)。

　　今年的舞臺(tái)不設(shè)門(mén)檻，參賽者中除了滬上各科普?qǐng)鲳^、科普教育基地的專(zhuān)業(yè)講解員，還有60多名“業(yè)余”選手———主持人、科研院所工作人員、企業(yè)員工等。最終，“最佳選手”首次被非專(zhuān)業(yè)人士摘得，十佳選手中，民間高手占了兩席。

　　非專(zhuān)業(yè)選手不走“套路”，帶來(lái)不一樣的臺(tái)風(fēng)

　　來(lái)自市氣象局徐家匯觀象臺(tái)的非專(zhuān)業(yè)選手王媛何以摘得“最佳”？?jī)纱闻c倒計(jì)時(shí)指針同時(shí)停下的解說(shuō)節(jié)奏，一定為她加分不少。有人將之歸于運(yùn)氣，也有人歸諸技巧，王媛卻說(shuō)，因?yàn)樗�“根本沒(méi)有把解說(shuō)詞背下來(lái)，而是分成幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)時(shí)間自由發(fā)揮，可長(zhǎng)可短”。

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)，有選手一味背誦，難免留下痕跡；也有選手被一句話“卡住”，完全忘了后面的內(nèi)容；而王媛的解說(shuō)卻如嘮家常般，娓娓道來(lái)，讓聽(tīng)眾倍感親切。

　　微笑要露出8顆牙齒、舉手要斜向上45°……在本屆二等獎(jiǎng)選手黃麒通的字典里，可沒(méi)有這么多“套路”。作為出沒(méi)于上海自然博物館和上海植物園等地的自由講解人，他要做的，就是讓觀眾像釘子一樣留在原地，聽(tīng)他說(shuō)話�？破杖�內(nèi)，黃麒通被稱(chēng)為“大仙”，“戰(zhàn)績(jī)”頗為亮眼，據(jù)說(shuō)“只要在某處立定開(kāi)講，周?chē)�的路就被堵死了”�?/p>

　　這次，黃麒通講的是抗生素的故事，論話題不算新鮮，但他邊講邊演的方式還是牢牢吸引著觀眾的視線，講到抗生素對(duì)抗外來(lái)病毒時(shí)，一句“兄弟們，懟他”，收獲現(xiàn)場(chǎng)無(wú)數(shù)笑聲。

　　到了比賽的看圖說(shuō)話環(huán)節(jié)，同一個(gè)蘋(píng)果，別人講蘋(píng)果有什么營(yíng)養(yǎng)，黃麒通卻講蘋(píng)果核為什么不好吃———原來(lái)越靠近蘋(píng)果核，石細(xì)胞就越多，而這是植物保護(hù)種子的一種本能，“覺(jué)得不好吃，動(dòng)物把它扔了，種子就扎根了”。

　　“理科男”不煽情，平鋪直敘也能打動(dòng)人心

　　4年前，首屆科普講解員大賽十佳講解員中，只有一名男性，今年這個(gè)數(shù)字上升到了4人。評(píng)委表示，科普講解除了技巧，最重要的是對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解程度，在這方面，許多男選手思維縝密，有先天優(yōu)勢(shì)。

　　本屆初賽選手馮博，是來(lái)自中科院上海光學(xué)精密機(jī)械研究所的一名研究生，他居然把自己正在學(xué)習(xí)的新知識(shí)同步搬到了賽場(chǎng)。論技巧，他比不上專(zhuān)業(yè)選手?jǐn)M人、反問(wèn)、排比等煽情句式的靈活運(yùn)用；論口才，他的敘述平鋪直敘，如同在上一堂物理課。為何脫穎而出？不過(guò)是勝在話題新穎，邏輯嚴(yán)密。

　　當(dāng)評(píng)委問(wèn)他為什么要來(lái)參賽時(shí)，他說(shuō)：“我就是喜歡這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，于是就想讓更多人了解它�！币粋�(gè)月后的決賽場(chǎng)上，仍有評(píng)委回憶起這股一心想把好東西分享給大家的熱情。

　　本屆比賽現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)了一群上海交大的“理工男”。問(wèn)起參賽原因，原來(lái)是一個(gè)宿舍的男生帶了頭，引來(lái)許多追隨者。其中一名參賽選手郝帥說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)充斥著很多信息，有真科學(xué)也有偽科學(xué)，因此更加需要一批有專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景的講解員，“為人答疑解惑，非常有成就感”。

　　賽場(chǎng)不是終點(diǎn)，科普講解也蘊(yùn)含商機(jī)

　　提升公民科學(xué)素養(yǎng)，離不開(kāi)一批優(yōu)秀科普講解員，市科委一直在為留住更多的講解員而努力�！皬哪撤N意義上說(shuō)，科普講解員大賽的舉辦也有這方面的目的。”市科委科普處調(diào)研員楊平說(shuō)。大賽中獲獎(jiǎng)，固然會(huì)為一些冒尖者帶來(lái)獎(jiǎng)金、榮譽(yù)和獲得感，但總體來(lái)說(shuō)，這些奮斗在一線的科普工作者收入并不高。

　　在獲獎(jiǎng)的民間選手看來(lái)，一頂“十佳科普使者”的桂冠，其“含金量”遠(yuǎn)不止一塊獎(jiǎng)牌和一筆獎(jiǎng)金。

　　王媛告訴記者，市氣象局正在籌建公共氣象服務(wù)中心，這是一個(gè)集信息制作、發(fā)布與科普于一體的機(jī)構(gòu)，氣象中有許多專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，都需要專(zhuān)業(yè)講解員�！安粌H是科普?qǐng)鲳^，其實(shí)各行各業(yè)都蘊(yùn)藏著不同的知識(shí)，都需要有技巧的科普�！蓖蹑抡f(shuō)，一旦掌握了詮釋科學(xué)的方法和技巧，即便離開(kāi)講解員的舞臺(tái)，能去的地方還有很多。

　　從做科普志愿者的經(jīng)歷中，黃麒通看到了一個(gè)充滿商機(jī)的市場(chǎng)�！艾F(xiàn)在人們對(duì)教育非常重視，不僅是對(duì)孩子，其實(shí)每個(gè)人都很熱衷學(xué)習(xí)，渴望汲取科學(xué)營(yíng)養(yǎng)，而且愿意為知識(shí)付費(fèi)�！辈痪们�，他剛從一家旅游公司離職，準(zhǔn)備利用自己的口才和市場(chǎng)需求，做一個(gè)關(guān)于科普的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

　　“我接受觀眾‘用腳投票’。”說(shuō)到未來(lái)，這位90后小伙身上有股天然的自信。