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中國力爭2020年基本建立教育基礎(chǔ)性制度體系

2017-09-25 06:36:00來源:中國新聞網(wǎng)

中國力爭2020年基本建立教育基礎(chǔ)性制度體系

  資料圖:小學(xué)學(xué)生 駱云飛 攝

  中新社北京9月24日電 近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》(以下簡稱《意見》)!兑庖姟诽岢,到2020年,教育基礎(chǔ)性制度體系基本建立,形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機制,人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題進一步緩解。

  《意見》指出,中國教育總體發(fā)展水平進入世界中上行列。當(dāng)前中國教育改革發(fā)展已進入一個新的階段。深化教育體制機制改革應(yīng)當(dāng)堅持扎根中國與融通中外相結(jié)合、堅持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相結(jié)合、堅持放管服相結(jié)合、堅持頂層設(shè)計與基層探索相結(jié)合。

  關(guān)于學(xué)前教育,《意見》指出,要健全立德樹人系統(tǒng)化落實機制。要創(chuàng)新學(xué)前教育普惠健康發(fā)展的體制機制。強調(diào)要鼓勵多種形式辦園,有效推進解決入園難、入園貴問題。要加強科學(xué)保教,堅決糾正“小學(xué)化”傾向。

  關(guān)于義務(wù)教育,《意見》指出,要完善義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的體制機制。強調(diào)要建立以學(xué)生發(fā)展為本的新型教學(xué)關(guān)系。統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)、城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額,加快建立義務(wù)教育學(xué)校國家基本裝備標(biāo)準(zhǔn)。

  關(guān)于職業(yè)教育,《意見》指出,要完善提高職業(yè)教育質(zhì)量的體制機制。強調(diào)要健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機制。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,著力培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

  關(guān)于高等教育,《意見》指出,要健全促進高等教育內(nèi)涵發(fā)展的體制機制。強調(diào)要創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。要深化科研體制改革,堅持以高水平的科研支撐高質(zhì)量的人才培養(yǎng)。要完善依法自主辦學(xué)機制。研究制定高等學(xué)校分類設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),制定分類管理辦法,促進高等學(xué)?茖W(xué)定位、差異化發(fā)展,統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

  關(guān)于高中教育,《意見》指出,要推進普通高中育人方式改革,深化普通高中教育教學(xué)改革,穩(wěn)妥推進高考改革。要健全支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展的制度,健全財政、土地、登記、收費等方面支持民辦學(xué)校發(fā)展的相關(guān)政策,健全監(jiān)管機制。

  關(guān)于教師管理,《意見》指出,強調(diào)要健全加強師德建設(shè)長效機制。完善中小學(xué)教師績效工資制度,改進績效考核辦法,使績效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實際業(yè)績,確保教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。

  關(guān)于教育投入,《意見》強調(diào)要完善財政投入機制。保證國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例一般不低于4%,確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減,確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。(完)

編輯: 吳海波
關(guān)鍵詞: 意見;教育體制;職業(yè)教育質(zhì)量;基礎(chǔ)性制度;教育支出

中國力爭2020年基本建立教育基礎(chǔ)性制度體系

近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》(以下簡稱《意見》)。深化教育體制機制改革應(yīng)當(dāng)堅持扎根中國與融通中外相結(jié)合、堅持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相結(jié)合、堅持放管服相結(jié)合、堅持頂層設(shè)計與基層探索相結(jié)合。