新學(xué)期伊始,在合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)分院的護(hù)理技能訓(xùn)練室里,護(hù)理專業(yè)大學(xué)二年級的鎖效龍和兩位同學(xué)一起對病人模型進(jìn)行生命體征檢測和模擬搶救,他們穿著整齊,神態(tài)緊張,爭分奪秒,仿佛置身于醫(yī)院搶救的真實(shí)現(xiàn)場。
他們正在積極備戰(zhàn)3月舉辦的安徽省護(hù)理技能大賽。鎖效龍作為近年來該校推選參賽的首個(gè)男生,也是開了歷史的“先河”。
“我喜歡這個(gè)職業(yè),家里有親戚是男護(hù),在醫(yī)院我也被男護(hù)護(hù)理過,所以心理上比較適應(yīng),學(xué)習(xí)上也比較上心。”鎖效龍對于未來的職業(yè)發(fā)展充滿憧憬。
此前,鎖效龍的兩位學(xué)長畢業(yè)后,進(jìn)入合肥市第一人民醫(yī)院集團(tuán)工作,他們也成了全合肥市最早的兩位男護(hù)士。
從2005年起,合肥市第一人民醫(yī)院集團(tuán)開始招收男護(hù)士,到今年共有15人在崗,占全院護(hù)士總數(shù)的比例不到1%。全國的注冊護(hù)士中,男護(hù)士也是絕對的“少數(shù)派”。男護(hù)士成了護(hù)理行業(yè)的“稀缺資源”。不過,外人可能不知,因?yàn)樾詣e的原因以及社會(huì)的偏見,從學(xué)習(xí)到工作再到生活,他們往往要頂住壓力,在尷尬與誤解中堅(jiān)韌地成長。
每個(gè)男護(hù)士都要邁過那道“坎”
“在新生兒病房實(shí)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)槲沂悄凶o(hù)士,病人家長死活不讓我給孩子打針,家長的態(tài)度很明確,我也沒辦法! 回憶起自己剛剛?cè)胄袝r(shí)的經(jīng)歷,有合肥市“第一男護(hù)”之稱的李慎還是感慨不已。
后來帶教老師借口自己“眼花,看不清”,如果自己來打,病孩可能會(huì)“多挨幾針”,只能讓李慎來打,幫他“解了圍”。病孩家長這才“妥協(xié)”,李慎也順利打出了職業(yè)生涯中具有重要意義的“那一針”。
2004年,李慎從合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè),作為合肥市第一批從業(yè)的兩名男護(hù)士之一,他干護(hù)理行業(yè)已超過12年。
在社會(huì)傳統(tǒng)觀念中,“護(hù)理”這專業(yè)詞語總是與“溫柔”“細(xì)心”甚至“伺候”“服侍”關(guān)聯(lián)在一起。當(dāng)一位男護(hù)士前來鋪床、吊水、打針,病人和家屬多少會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣,也“看不慣”。
從業(yè)這些年,李慎已經(jīng)接受過很多“偏見”的目光,也度過了一段“難熬”的歲月,他經(jīng)常笑著說,每一個(gè)男護(hù)都有一段自己的“血淚史”,都要邁過那道坎兒。
這一點(diǎn),合肥濱湖醫(yī)院心外腦外科的張劍劍感觸格外深。在護(hù)士這一行,他干得“得心應(yīng)手”,在2016年還獲得了發(fā)明專利,是一項(xiàng)在外科手術(shù)后用來保護(hù)患者頭部的專利。不過,談起剛來醫(yī)院的日子,他還是“記憶猶新”。
“要是女護(hù)士一針打不進(jìn)去,也許病人不會(huì)說什么,但是男護(hù)士打針一次不成功,病人和家屬往往會(huì)投來異樣的眼光,那時(shí)候,心里真是壓力倍增。”
2011年剛到醫(yī)院,張劍劍干的是護(hù)理工作中最基礎(chǔ)的活兒,打針、吊水是每天的“必修課”,身為男生,又增加了一層心理上的“考驗(yàn)”。
在病區(qū)穿著白大褂,經(jīng)常會(huì)被誤認(rèn)為醫(yī)生。對此,張劍劍要耐心地解釋,一遍又一遍。當(dāng)病人得知他是護(hù)士時(shí),往往會(huì)十分詫異:“好好的小伙子,干什么護(hù)士!”“你是男護(hù)士,什么時(shí)候能轉(zhuǎn)為醫(yī)生?”
這么多年,病人和家屬換了一批又一批,問題卻幾乎沒變,張劍劍因此煩躁過無奈過,好在咬牙挺了過來,把這些“偏見”拋之腦后。
“多虧醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同事對我的開導(dǎo)和安慰,讓我度過了那段時(shí)間,邁過了心里那道‘坎’。但是直到現(xiàn)在,還有一些家屬拒絕男護(hù)士為病人打針、吊水。”
面對這些“揮之不去”的偏見,張劍劍總結(jié)出了自己的心得:自己本領(lǐng)要“硬”,內(nèi)心要堅(jiān)定,也就沒什么大不了了。
“男護(hù)士的婚姻問題十分棘手”
同樣,男護(hù)士在婚戀問題上也面臨著諸多“難題”,很多都遭遇過女方父母的反對。
吳旭峰和彭張霞是合肥濱湖醫(yī)院有名的“護(hù)士夫妻檔”,兩人是護(hù)理專業(yè)的同班同學(xué),在大一時(shí)候就互相有了好感,2009年,兩人雙雙入職同一家醫(yī)院。但是到了結(jié)婚這個(gè)“關(guān)口”,還是有些“波折”。
2004年高考后,吳旭峰是被調(diào)劑到了護(hù)理專業(yè),一開始,家人并不是很認(rèn)同,但是吳旭峰專業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀,家人也就沒再說什么。彭張霞的家人知道了吳旭峰的男護(hù)“身份”,再加上二人來自不同省份,對于二人的未來,他們表現(xiàn)出了擔(dān)憂。
“雖然她家人沒有明確的反對,但是多多少少有點(diǎn)不同意的意味!睂Υ,吳旭峰并沒有“退縮”,而是經(jīng)常主動(dòng)將彭張霞的父母從浙江請到安徽,帶他們游玩,這樣“耗”了兩年,最終打動(dòng)了對方,2011年他們“修成正果”,步入婚姻殿堂。
李慎也經(jīng)歷過類似的挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)女友的家人無法認(rèn)同女兒嫁給一個(gè)男護(hù)士,對他“避而不見”。無奈之下,李慎只好采取“拖延”戰(zhàn)術(shù),這一拖就是好幾年,雖然最終李慎“勝利”了,但他認(rèn)為這不僅是新舊觀念的“碰撞”,也是對男護(hù)行業(yè)的“不尊重”。
與吳旭峰和李慎的“持久戰(zhàn)”相比,濱湖醫(yī)院老年科護(hù)士長楊彬當(dāng)年采取的戰(zhàn)術(shù)更為“巧妙迂回”。
楊彬的女友父母是服裝店店主,2007年,楊彬先以顧客的名義“潛入”服裝店,和女友的父母聊天,探探“口風(fēng)”,就這樣完成了和“未來岳父岳母”的第一次見面。他還讓女朋友側(cè)面“夸”自己,通過“迂回”的方式獲取認(rèn)可。
到了2009年,覺得時(shí)機(jī)成熟了,楊彬請兩位長輩吃了一頓飯,并且安排科室和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)全部到場,正式“攤牌”,之后的事也就“順理成章”了。
“一方面是緊張,另一方面也是顧慮自己的職業(yè)身份吧!睏畋蛘f起那段“趣事”,還是“自豪”不已。
作為“過來人”,楊彬和李慎都覺得,男護(hù)士的婚姻問題十分“棘手”,一般都是“內(nèi)部消化”,在同一個(gè)醫(yī)院里找對象,想找醫(yī)療行業(yè)之外的人結(jié)婚成家,不是一件容易的事。
“此外,因?yàn)樽o(hù)理行業(yè)工作崗位的特殊性,往往都是幾班倒的工作機(jī)制,這導(dǎo)致了男護(hù)交友圈相對較窄,有時(shí)候感到孤獨(dú),也希望得到外界的理解。”提到交友的事情,幾位男護(hù)士不約而同地苦笑說。
2015年,濱湖醫(yī)院牽頭成立了合肥市首個(gè)“男護(hù)士聯(lián)盟”,為男護(hù)士搭建了交流平臺(tái),男護(hù)士們可以借助這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行愛心義診、社區(qū)公益、技術(shù)培訓(xùn)交流、健康教育研討,等等。
男護(hù)士在醫(yī)院被當(dāng)成“寶貝”
濱湖醫(yī)院康復(fù)科的男護(hù)程馳算是業(yè)界“新人”,2012年才入職的他去年被醫(yī)院送去北京進(jìn)修。在同一批次的護(hù)士里,這樣的發(fā)展可謂“飛速”。
“每個(gè)護(hù)士的起點(diǎn)都一樣,把護(hù)理當(dāng)成需要用心做的職業(yè),付出多少,就能收獲多少。傳統(tǒng)觀念總認(rèn)為護(hù)理行業(yè)就是給病人做服務(wù),打針吊水,其實(shí)護(hù)理的技術(shù)含量很高,在治療過程中能起到至關(guān)重要的作用!痹诔恬Y眼里,男護(hù)士并沒有什么特殊,是護(hù)理團(tuán)隊(duì)的一員,更需要用心為醫(yī)院貢獻(xiàn)力量。
據(jù)濱湖醫(yī)院護(hù)理部主任潘愛紅介紹,男護(hù)士多分布在急診、重癥監(jiān)護(hù)室、手術(shù)室、康復(fù)科、老年科以及消毒供應(yīng)中心、心腦外科監(jiān)護(hù)室等“特殊”崗位,這些崗位大多技術(shù)比較密集,儀器設(shè)備集中,勞動(dòng)負(fù)荷大,突發(fā)事件和危重病人較多,而男護(hù)士使用操作儀器能力強(qiáng),冷靜沉著處理、解決問題能力強(qiáng),體力、耐力強(qiáng),所以在這些崗位往往能“挑大梁”。
“醫(yī)院很‘看重’他們,把他們當(dāng)‘寶貝’,每一個(gè)男護(hù)士剛?cè)肼殨r(shí),醫(yī)院都會(huì)對他的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行長期規(guī)劃,也盡可能給他們更多的展示平臺(tái),著重培養(yǎng)他們的科研、領(lǐng)導(dǎo)能力。”潘愛紅談起男護(hù)士的培養(yǎng)路徑時(shí)表示,醫(yī)院為男護(hù)士搭建“特殊關(guān)照”的平臺(tái),但更多還要靠男護(hù)士自身“爭氣”。
“醫(yī)院幫助他們早學(xué)習(xí),早進(jìn)修,早晉升,從某種程度上來說,這也為男護(hù)士們鋪設(shè)了快速成長的通道。”潘愛紅總結(jié)道,遇到重活兒和體力活兒的時(shí)候,男護(hù)士總是沖在“最前線”,因而也贏得了女護(hù)士的理解和尊重。
“隨著護(hù)理技術(shù)的不斷發(fā)展和社會(huì)認(rèn)同度的提高,男生從事護(hù)理行業(yè)也逐漸得到社會(huì)認(rèn)可!焙戏事殬I(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)分院黨委副書記孫美蘭有著多年護(hù)理學(xué)科的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),據(jù)她介紹,該校護(hù)理專業(yè)從2002年招收男生開始,招收男生數(shù)一直呈上升趨勢,近年來能穩(wěn)定在每年35人左右,第一志愿選擇護(hù)理的男生也比以前要多。
“有時(shí)候男生‘毛毛躁躁’,看書學(xué)習(xí)靜不下心來,就會(huì)安排成績好的女生輔導(dǎo)他。如果一個(gè)班上都是女生,男生很少,遇到一些涉及隱私部位的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),男生會(huì)很不‘自在’,我們學(xué)校就將男生集中管理,給他們‘集體’的氛圍感,而不是‘打散’培養(yǎng)!闭勂饘τ谀袑W(xué)生的教學(xué)和管理,孫玉蘭覺得,“特殊”的管理模式和適當(dāng)?shù)摹瓣P(guān)照”十分必要,也是為了他們將來能夠得到社會(huì)的認(rèn)可。
與此同時(shí),也有不少男護(hù)士選擇了離開。有人去從事醫(yī)療器械行業(yè),有人干脆轉(zhuǎn)了行。“首先自己認(rèn)同自己,我是個(gè)男人,但我從事護(hù)理職業(yè),我心里清楚自己能帶給別人什么,不管別人怎么評價(jià)我,我們將護(hù)理當(dāng)成一種事業(yè),用能力和勞動(dòng)力掙錢,就一定能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值!”身為男護(hù)中的一員,李慎道出了自己的心聲。