央廣網濟南12月3日消息（記者桂園）山東省政府辦公廳近日印發(fā)《對市級人民政府履行教育職責開展評價工作的實施方案》，要求從2019年起，山東將每年對市級政府教育履責進行評價。

　　實施方案將評價內容細化為20條具體指標，突出基礎教育和職業(yè)教育經費投入、基礎設施建設、師資隊伍配備、規(guī)范辦學行為等重點和難點工作，并明確了每條指標的實際權重。評價工作在省政府統(tǒng)一領導下進行，由省政府教育督導委員會統(tǒng)籌協(xié)調。評價工作每年開展一次，包括自查自評、審核評估、實地檢查、反饋整改、發(fā)布報告等程序。

　　評價結果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個等級，將作為對市級人民政府及其有關部門領導班子和領導干部進行考核、獎懲的重要依據。此外，還規(guī)定一旦出現：一般公共預算教育支出比上年降低、縣域義務教育校際間均衡差異系數不達標、發(fā)生校園安全重大事件、農村教師津貼補貼發(fā)放不到位、學生體質健康水平下降、弄虛作假等6種情形，將對評價結果降低一個等級予以認定。

　　行政區(qū)域內出現下列情形之一的市級人民政府，年度評價結果降低一個等級予以認定：1.市本級及所轄縣（市、區(qū)）財政一般公共預算教育支出比上年降低或按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出比上年降低的；2.當年縣域義務教育校際間均衡狀況達不到國家標準要求的；3.發(fā)生教育重大安全事故或產生重大影響的校園安全事件的；4.農村教師享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員津貼補貼未達到相關規(guī)定標準的；5.學生體質健康水平連續(xù)2年下降的；6.存在弄虛作假行為的。

　　評價結果作為對市級人民政府及其有關部門領導班子和領導干部進行考核、獎懲的重要依據。對履行教育職責不到位、整改不力、出現重特大教育安全事故、有弄虛作假行為的市級人民政府，省政府教育督導委員會將按照有關規(guī)定，采取適當形式對有關單位和責任人進行通報批評，并提出給予處分的建議。