央廣網(wǎng)貴陽(yáng)4月28日消息（記者王珩 貴州臺(tái)黃小勝）教師在課堂上手持平板電腦進(jìn)行移動(dòng)教學(xué)，學(xué)生用同屏終端進(jìn)行課堂搶答。本月，清鎮(zhèn)教育開啟全新的智慧模式，247個(gè)班級(jí)推出智慧課堂，在全省首個(gè)試點(diǎn)“大數(shù)據(jù)+教育”工程，探路智慧教育。

　　在清鎮(zhèn)市第二中學(xué)，記者看到與傳統(tǒng)課堂不同的是，智慧課堂由“教師機(jī)、學(xué)生機(jī)、微云服務(wù)器”構(gòu)成。教室的正前方左右兩塊黑板間有一塊高清顯示的“教學(xué)屏”。學(xué)生們的課桌上，除了書本、作業(yè)本之外，還人手一塊八寸平板電腦。老師也手持與“教學(xué)屏”一鍵同屏的教師機(jī)，穿梭在學(xué)生中間，對(duì)個(gè)別學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

　　若遇上老師在平臺(tái)上發(fā)布搶答題，班上氣氛更是活躍，先答完的同學(xué)的答案會(huì)同步顯示在“教學(xué)屏”上，這讓平時(shí)不愛(ài)參與課堂互動(dòng)的七年級(jí)(3)班的楊緣變得積極起來(lái)，“之前，我們班上的氣氛特別死。自從用了“智慧課堂”以后，老師會(huì)在上面發(fā)布一些題目讓我們來(lái)?yè)尨�，覺(jué)得好玩，一點(diǎn)，自己就成第一，也是更喜歡這樣子回答問(wèn)題�！�

　　清鎮(zhèn)二中智慧課堂是基于人工智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)與教學(xué)過(guò)程的融合，實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后全過(guò)程應(yīng)用的智能、高效的課堂。清鎮(zhèn)二中英語(yǔ)老師婁丹：“課前，如果課程比較難的話，我可以把我錄制好的微課發(fā)給學(xué)生，能夠很好的預(yù)習(xí)；在課中，學(xué)生的參與度很高，因?yàn)榛��?dòng)環(huán)節(jié)是豐富多彩的，而且我可以及時(shí)地在課堂上進(jìn)行作業(yè)的發(fā)布，馬上就有一個(gè)數(shù)據(jù)的反饋�！�

　　“智慧課堂”還延伸了課后學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)可以及時(shí)通過(guò)平臺(tái)提交。針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，老師可在平臺(tái)上及時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教。同時(shí)“智慧課堂”更有課外閱讀、看電影學(xué)英語(yǔ)、智力閱關(guān)小游戲等，豐富學(xué)生的課外生活。學(xué)生李芯宇：“在以前，課外需要在圖書館里找書來(lái)看，那樣我們?nèi)�圖書館的時(shí)間就會(huì)消耗很長(zhǎng)，看不了幾行字就上課了�？墒乾F(xiàn)在我們只需要把平板打開，點(diǎn)開我的電子課本，我就可以閱讀課外書�！�

　　清鎮(zhèn)市教育局電教儀器管理室主任徐剛舉介紹，清鎮(zhèn)市人工智能“大數(shù)據(jù)+教育”工程將交付小學(xué)、初中和高中的247個(gè)班級(jí)智慧課堂、3所智慧學(xué)校與教育教學(xué)云平臺(tái)、大數(shù)據(jù)平臺(tái)實(shí)施，“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的應(yīng)用之后，它會(huì)生成一個(gè)分析報(bào)告，對(duì)學(xué)生的（知識(shí)）掌握程度，對(duì)教師教的程度，都一目了然。通過(guò)這種模式，我們要回歸一個(gè)教育的本質(zhì)：提質(zhì)減負(fù)、因材施教、以人為本。最終我們的目的是覆蓋全市的教育的應(yīng)用�！�