央廣網(wǎng)上海9月13日消息（記者吳善陽 通訊員袁淵 段然）東華大學(xué)有群20歲的青年設(shè)計(jì)師，他們用創(chuàng)意點(diǎn)亮夢想，上演人生首秀。昨晚，東華大學(xué)上海國際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院（SCF）2014年成立以來的首場作品發(fā)布秀——2016SCF服裝創(chuàng)意作品發(fā)布會在原張愛玲母校、原東華大學(xué)校舍之一的長寧凱德來福士廣場四號古建舉行。發(fā)布會以“綻放”為主題，寓意對于才入門學(xué)習(xí)服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的學(xué)生在專業(yè)教師指導(dǎo)下綻放夢想。

　　本次服裝創(chuàng)意作品發(fā)布會由時(shí)尚室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生參與舞臺設(shè)計(jì)，33套服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品來源于SCF服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)生項(xiàng)目制課程《多樣化設(shè)計(jì)》《人體建構(gòu)》課程作業(yè)及與劉海粟美術(shù)館合作的奧地利時(shí)裝藝術(shù)創(chuàng)意工作營作品，展現(xiàn)了學(xué)院項(xiàng)目制課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合、力求融合多元文化研究、強(qiáng)調(diào)時(shí)尚設(shè)計(jì)社會責(zé)任的治學(xué)理念。

　　作品大量使用灰色面料來制作成衣，2015級留學(xué)生Alfonso的作品就是一件灰色oversized外套，從和服的基礎(chǔ)版型發(fā)展而來，背后以花為主題進(jìn)行塑型。愛丁堡大學(xué)飛行學(xué)者埃米莉解釋說，“課程讓剛起步的大一學(xué)生將重點(diǎn)放在服裝廓形以及服裝結(jié)構(gòu)上，而非色彩和面料等外表的華美，灰色面料更能突顯這一設(shè)計(jì)理念”。

　　2014級學(xué)生沈質(zhì)穎的作品靈感來源是克林姆特的畫作，黑色皮衣略帶頹廢加上隱約金色濃艷的色彩，表達(dá)了對與外在表現(xiàn)不相稱的嚴(yán)肅和憂傷內(nèi)涵的克林姆特作品的理解。對于作品的靈感來源，沈質(zhì)穎說，“我們的專業(yè)涉及到的學(xué)科領(lǐng)域很廣，一件作品的誕生，首先要作文化背景調(diào)查，然后才是構(gòu)思設(shè)計(jì)，克林姆特的作品我就是在學(xué)院開設(shè)的文化研究課上看到的，啟發(fā)了我的設(shè)計(jì)靈感。”

　　東華大學(xué)上海國際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院致力引進(jìn)國際一流教育體系、匯聚國際一流師資、締造國際一流時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)科、培養(yǎng)國際一流時(shí)尚創(chuàng)意人才，成為吸引時(shí)尚創(chuàng)意教育國際化人才和師資的高地。副院長李峻表示，“最近一年我們得到了社會的眾多關(guān)注，市教委文教結(jié)合項(xiàng)目的批復(fù)，上海大學(xué)生時(shí)尚科創(chuàng)平臺的建立，各企業(yè)的贊助、捐贈等等，我們也在不斷思考如何更好的貢獻(xiàn)上海時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，讓學(xué)生擔(dān)起時(shí)尚設(shè)計(jì)的社會責(zé)任”。為進(jìn)一步回饋社會，SCF學(xué)院面向全上海市設(shè)計(jì)類學(xué)生開放部分課程資源，旨在為設(shè)計(jì)類學(xué)生提供交流成長的平臺。學(xué)院時(shí)尚室內(nèi)設(shè)計(jì)的《建筑速寫》等課程讓學(xué)生走進(jìn)上海這座國際化大都市的街頭巷尾，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)城市環(huán)境中存在的問題，暢享三十年后上海建筑環(huán)境，思考未來城市的可能性。

　　在同期舉行的SCF學(xué)院2016級新生開學(xué)典禮上，剛剛榮獲上海市“白玉蘭紀(jì)念獎”的SCF學(xué)院學(xué)術(shù)副院長海倫娜·休沃寧教授鼓勵新生們在新的環(huán)境中勇于用探索精神去追逐自己的設(shè)計(jì)師之夢。東華大學(xué)副校長劉春紅教授寄語每一位同學(xué)要致力于成為未來時(shí)尚創(chuàng)意的領(lǐng)軍人才，在學(xué)院學(xué)習(xí)過程就是去了解和通曉時(shí)尚全產(chǎn)業(yè)鏈的過程，而后更要以“匠人、匠心精神”來學(xué)習(xí)和思考，在培養(yǎng)創(chuàng)意創(chuàng)新思維的同時(shí)，提升人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感。