日前，中國工程院院士、湖南農(nóng)業(yè)大學校長鄒學校帶領(lǐng)學校師生代表參觀“精準扶貧 三湘巨變”湖南省脫貧攻堅大型成就展，展覽內(nèi)容引發(fā)大家深深的共鳴——“哪里有貧困，哪里就是農(nóng)大人的主戰(zhàn)場”。這些年，瀘溪的椪柑、古丈的毛尖、汝城的小黃姜……湖南省的特色扶貧產(chǎn)業(yè)都有湖南農(nóng)大專家賦能的技術(shù)與知識。

　　湖南農(nóng)業(yè)大學有袁隆平、官春云、鄒學校、印遇龍、劉仲華5位農(nóng)學院士。5位院士深耕于湖南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，為全省乃至全國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻，受到全體師生的敬重和熱捧，被譽為舌尖上的“院士天團”。

　　“利用院士的模范引領(lǐng)作用，在教學、科研和實踐中言傳身教，突出了針對性，增強了吸引力，提高了實效性，進一步加強了社會主義核心價值觀教育�！焙�南農(nóng)業(yè)大學黨委書記陳弘說，這是學校全面貫徹落實關(guān)于“立德樹人”的重要要求、推進“三全育人”（即全員育人、全程育人、全方位育人）工作的最好見證。

　　開學第一課：扣好人生“第一粒扣子”

　　2019年9月16日，中國工程院院士、雜交水稻之父袁隆平走進湖南農(nóng)業(yè)大學2019級本科新生開學典禮會場，分享自己的學術(shù)人生。

　　“同學們，你們正值如花的年齡，也正是充滿夢想的時候，但是停留于做夢是不夠的，希望你們樹立理想并努力為實現(xiàn)理想而奮斗。我有兩個夢想，第一個夢是禾下乘涼夢，這是追求水稻的高產(chǎn)更高產(chǎn)夢；第二個夢是雜交水稻覆蓋全球夢，我始終都還在努力使夢想成真，也寄希望于你們來共同實現(xiàn)這兩個夢想�！�

　　典禮上，袁隆平將“知識、汗水、靈感、機遇”8個字的人生體會送給全體新生。他說，“知識”就是力量，是創(chuàng)新的基礎，同學們要打好基礎，開闊視野，掌握最新發(fā)展動態(tài)；“汗水”就是要能吃苦，任何一個科研成果都來自于深入細致的實干和苦干；“靈感”就是思想火花，是知識、經(jīng)驗、思索和追求綜合在一起升華的產(chǎn)物；“機遇”就是要做一名“有心人”，要學會用哲學思維看問題，透過偶然性的表面現(xiàn)象，找出隱藏在其背后的必然性。堅持做到這幾點，才能突破障礙，實現(xiàn)夢想。

　　當天，袁隆平院士出席開學典禮引發(fā)全場轟動的照片和視頻，被多個主流媒體發(fā)布，甚至還登上熱搜。不少學生表示：“這才是我們該追的星。這樣的巨型粉絲見面會要多來幾場。”

　　2019級生物技術(shù)專業(yè)2班學生唐沐陽是8027名新生中最幸運的那一位。作為新生代表，袁隆平院士親手為他戴上了�；铡Ｋ�說：“這對我來說既是一種莫大的榮耀，更是一份沉甸甸的責任。在四年的大學生活中，我要像袁院士一樣為夢想而奮斗，為興農(nóng)報國而努力，為國家和社會作出更大貢獻�！�

　　“當學生真正走近院士，了解到他們科技創(chuàng)新背后的故事，會在他們的感召之下投身到最需要的地方去建功立業(yè)�！标惡胝f，“讓院士參加開學典禮、講授開學第一課，可以幫助一年級新生在價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，扣好人生的‘第一�？圩印��！�

　　修業(yè)大學堂：堅定興農(nóng)報國理想

　　2015年4月23日，湖南農(nóng)業(yè)大學“修業(yè)大學堂”活動正式啟動，中國工程院院士官春云擔任首期學術(shù)講座的主講嘉賓，作了主題為《科研與教學漫談》的講座。

　　官春云院士從油菜冬發(fā)研究、油菜光溫生態(tài)研究等8個方面介紹他和團隊的科研工作，并結(jié)合植物生產(chǎn)類專業(yè)教學改革和職業(yè)教育教學改革兩個方面談了自己的教育理念。

　　“要把自己的事業(yè)和前途與國家民族的事業(yè)和前途緊密聯(lián)系起來，只有這樣才有宏大的奮斗目標，才有永恒的動力，才不會受社會上各種不良思想的誘惑和干擾，才經(jīng)得起失敗和挫折。”講座上，官春云對現(xiàn)場學生說。

　　談及教師教學和科研，官春云說：“教師教學要有奉獻精神，熱愛學生，除了教好課之外，還要調(diào)動學生學習的積極性，做到教學相長。科研要有創(chuàng)新精神，科研工作目標要新，方法要穩(wěn)�！�

　　“修業(yè)大學堂”旨在弘揚湖南農(nóng)業(yè)大學的學術(shù)精神，傳播學術(shù)文化，以校學術(shù)委員會為主體開展專題講座。主講者既可結(jié)合個人的成長經(jīng)歷、治學經(jīng)驗、為人處世，傳經(jīng)授道；也可針對自身研究領(lǐng)域的熱點問題、前沿問題授業(yè)解惑。校學術(shù)委員會每位委員在任期內(nèi)至少開展一次專題講座。

　　“修業(yè)大學堂”以“半月講”的形式開展，面向全校師生員工開放。至今已經(jīng)開展了60余場，場場爆滿。

　　湖南農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院院長王健說：“袁隆平、官春云等院士身上既有強烈的科學家精神和使命意識，也有濃濃的‘三農(nóng)’情懷。學校把他們的故事寫進教材、引入講堂，不僅對我們的學生，更對我們的青年教師有著言傳身教的作用�！�

　　2018屆法學專業(yè)畢業(yè)的陳鴻鳴是一名選調(diào)生，在湖南慈利縣委組織部駐江埡鎮(zhèn)雙湖村黨支部任第一書記兼駐村工作隊隊長。2020年，他經(jīng)歷了“抗擊疫情”和“決勝脫貧攻堅”兩場大考�！半m然我學的不是涉農(nóng)專業(yè)，但是我熱愛農(nóng)村的土地，我想用自己的行動來踐行初心，將自己的青春汗水揮灑在這片熱愛的土地上，扛起我們年青一代應該有的責任和擔當�！标慀欨Q說。

　　田間大課堂：把專業(yè)知識帶到農(nóng)田里

　　2020年春天，疫情使得人們有更多時間待在家中，延緩了各地開工的步伐，也給春耕生產(chǎn)帶來了壓力。為了更好地促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，湖南農(nóng)業(yè)大學的師生們一直忙碌著。

　　2020年2月初，湖南省組織專家研究疫情發(fā)生之后全省蔬菜生產(chǎn)的應對措施。由于當時不能線下開會，中國工程院院士鄒學校帶領(lǐng)科研團隊進行“云討論”，經(jīng)過仔細研究、反復修改，最終提交了一份《新冠肺炎疫情下湖南省“菜籃子”保供生產(chǎn)技術(shù)措施》。這份指南對于疫情下穩(wěn)定“菜籃子”可能面對的各種問題，都提前作了分析應對。

　　年過八旬的官春云院士也閑不住。每年春季都要親自下田，在湖南農(nóng)業(yè)大學油料作物研究所的示范基地里觀察油菜生長情況。2020年3月，他因病住院，便在病床上“在線答疑”。

　　除了指導茶農(nóng)開展生產(chǎn)，中國工程院院士劉仲華還化身“網(wǎng)絡主播”。在湖南古丈縣的春茶開園儀式上，他穿著雨衣站在茶園里，為觀眾介紹“古丈毛尖”的采摘標準和制作流程。幾天后，他又來到福建福鼎市赤溪村，與當?shù)睾炇鹆丝萍挤鲐毢献黜椖俊?/p>

　　學校開學時間延遲，湖南農(nóng)業(yè)大學學生也加入助力“春耕生產(chǎn)”的志愿服務當中。生態(tài)學博士趙文力發(fā)動湖南農(nóng)業(yè)大學留在湖南衡東縣過年的學生，組建了一支133人的“田間志愿服務隊”，為當?shù)剞r(nóng)戶開設“田間大課堂”，助力春耕生產(chǎn)。“衡東是我的家鄉(xiāng)，我有責任和義務反哺家鄉(xiāng)�！壁w文力說。

　　湖南農(nóng)業(yè)大學校團委副書記李姣介紹，針對大多數(shù)學生在家學習的情況，湖南農(nóng)業(yè)大學各學院積極組織開展“返家鄉(xiāng)”社會實踐專項活動，共組建84支院級團隊、189支小分隊，近5200名學生開展實踐活動4180余場次，通過在“田間大課堂”的實踐，把專業(yè)知識帶到農(nóng)田里，幫助農(nóng)戶們解決實際問題。

　　“鄉(xiāng)村振興是新時代賦予我們的歷史使命，要求我們必須有新的擔當�！�2019級應用化學3班的黃晨說，“這份擔當是我們在課堂里的認真學習，是我們在實驗室中的刻苦鉆研，是我們在田徑場上的奮力奔跑，更是我們在田野中的辛勤耕耘�！�