央廣網(wǎng)北京12月8日消息（記者楊祎）“目前，全國職業(yè)院校一共有1.15萬所，在校學(xué)生有2857萬人；中職招生600萬，占高中階段教育的41.7%；高職招生是483萬，占普通本專科的52.9%。累計培養(yǎng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育本專科畢業(yè)生5452萬人，開展社區(qū)教育培訓(xùn)大概有3.2億人次。”在教育部新聞發(fā)布會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季介紹“十三五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展情況。
教育部新聞發(fā)布會（圖片來源：教育部網(wǎng)站）
陳子季強調(diào)，2019年以來，教育部批準了22所學(xué)校開展本科層次職業(yè)教育試點，打破了職業(yè)教育止步于�？茖哟蔚摹疤旎ò濉薄τ凇笆奈濉逼陂g職業(yè)技術(shù)教育有哪些計劃？陳子季表示，重點要做三件事：
第一件事是建立職教高考制度，依托這一制度把中等職業(yè)教育和職業(yè)專科教育、職業(yè)本科教育在內(nèi)容上、培養(yǎng)上銜接起來，任何職業(yè)院校的學(xué)生都可以通過職教高考制度進入任何一個職業(yè)院校的任何專業(yè)學(xué)習(xí)。
第二件事是健全普職融通制度，主要在課程共享與學(xué)生流動兩個層面進行，促進職業(yè)教育與普通教育的資源共享和理念的相互借鑒。
第三件事是健全國家資歷框架制度，規(guī)定職業(yè)教育的學(xué)生和普通教育的學(xué)生學(xué)習(xí)成果等級互換關(guān)系，進而規(guī)定在特定領(lǐng)域兩個教育系列的學(xué)生都享有同等權(quán)利的制度。
陳子季在介紹“十三五”期間職業(yè)教育的改革發(fā)展情況時表示，職業(yè)教育的最大成就，就是培養(yǎng)了一大批支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的技術(shù)技能人才。
具體來看，全國職業(yè)學(xué)校共開設(shè)了1200余個專業(yè)和10余萬個專業(yè)點，基本覆蓋了國民經(jīng)濟各個領(lǐng)域，每年培養(yǎng)1000萬左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自于職業(yè)院校畢業(yè)生。此外，在向企業(yè)開放上，“十三五”期間組建了56個行業(yè)職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，遴選了73家職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織，有2200多家企業(yè)參與了現(xiàn)代學(xué)徒制試點。
