“師大愛(ài)教計(jì)劃”第二批畢業(yè)生　索有為　攝

　　中新網(wǎng)廣州4月1日電 (記者 索有為)記者4月1日獲悉，扶貧助學(xué)工程“師大愛(ài)教計(jì)劃”從2014年啟動(dòng)至今，在校學(xué)生已達(dá)到600多名�！皭�(ài)教計(jì)劃”在讓貧困學(xué)子實(shí)現(xiàn)“有學(xué)可上，有業(yè)可就”的同時(shí)，進(jìn)一步改善了幼教師資緊張的局面。

　　畢業(yè)生接受媒體采訪 索有為 攝

　　當(dāng)日，該校第二批約250名學(xué)生在華南師范大學(xué)舉行畢業(yè)小結(jié)會(huì)，這些畢業(yè)生將分赴廣州、深圳、東莞等地幼兒園就業(yè)。

　　“高考落榜讓我感到很失落，想想如果沒(méi)有學(xué)到真本領(lǐng)立即走上社會(huì)就覺(jué)得恐慌。是‘愛(ài)教計(jì)劃’給了我重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢業(yè)以后我要回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名幼師，當(dāng)幼師雖然很苦很累，但看到孩子們天真的笑容我不會(huì)放棄�！眮�(lái)自汕頭的學(xué)生張佳妹在接受記者采訪時(shí)說(shuō)。

　　據(jù)了解，該扶貧助學(xué)工程面向廣東農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)以及少數(shù)民族地區(qū)的貧困高中畢業(yè)生，通過(guò)“0”學(xué)費(fèi)就讀，讓他們一邊在幼兒園跟崗實(shí)踐和任教，一邊系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)前教育、心理學(xué)等多門(mén)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，采用“專家面授、跟崗學(xué)習(xí)、實(shí)踐培訓(xùn)、學(xué)�；ピL”等教學(xué)模式進(jìn)行培養(yǎng)，由華師大專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)執(zhí)教。師大愛(ài)教還攜手北京師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等20余所知名大學(xué)，定期舉辦名師學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等，提高學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng)。

　　學(xué)生在幼兒園實(shí)習(xí) 資料圖 攝

　　據(jù)師大“愛(ài)教計(jì)劃”主任劉毅介紹，西南大學(xué)教育政策研究所的一份研究報(bào)告顯示，從2019年開(kāi)始，學(xué)前教育資源需求開(kāi)始大幅度增長(zhǎng)，2021年將成為未來(lái)中國(guó)學(xué)前教育辦學(xué)壓力最大的一年，全國(guó)幼兒教師存在很大缺口，并存在幼兒教師合格率過(guò)低的現(xiàn)象�！皭�(ài)教計(jì)劃”計(jì)劃在5年內(nèi)培養(yǎng)5000名合格的幼兒教師。

　　該校孫老師說(shuō)：“學(xué)生們?nèi)雽W(xué)后接受課程培訓(xùn)后就進(jìn)入幼兒園，從保育員、配課教師一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐，用他們的努力逐步獲得幼兒園認(rèn)同，有的在畢業(yè)前已經(jīng)在幼兒園能勝任班主任、級(jí)長(zhǎng)、主任職位，真的為他們感到開(kāi)心和驕傲。”

　　廣東省傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)高級(jí)顧問(wèn)、全國(guó)公益之星李建輝博士說(shuō)：“‘愛(ài)教計(jì)劃’給了高考落榜的貧困學(xué)生嶄新的機(jī)會(huì)，希望他們好好學(xué)習(xí)，步入社會(huì)后保持熱愛(ài)幼教的初心，希望‘愛(ài)教計(jì)劃’繼續(xù)依法依規(guī)走得更好，為國(guó)家培養(yǎng)更多的幼教人才�！�(完)