本報北京12月27日訊（記者 施劍松）記者今天從北京市教委獲悉，為了幫助鄉(xiāng)村學(xué)校解決編制不足問題，北京市編辦、市教委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于切實解決中小學(xué)校缺編問題的通知》，推出4項創(chuàng)新舉措對鄉(xiāng)村教師編制進行城鄉(xiāng)一體化統(tǒng)籌并實行動態(tài)管理。

　　北京市明確將鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照城市標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核定，實行教職工編制城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)管理。區(qū)教育部門在核定的教職工編制總額和崗位總量基礎(chǔ)上，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配鄉(xiāng)村學(xué)校教職工編制和崗位數(shù)量；通過調(diào)劑編制、加強人員配備等方式將教師編制進一步向人口稀少的村小學(xué)傾斜。

　　為擴大鄉(xiāng)村教師編制規(guī)模，北京市通過逐年核銷工勤和教輔人員編制、分類推進經(jīng)營類事業(yè)單位轉(zhuǎn)企改制、事業(yè)編制跨行調(diào)劑、切實加大政府購買服務(wù)力度等途徑，騰退出機動編制，優(yōu)先用于鄉(xiāng)村教師的統(tǒng)籌調(diào)配使用。此外，針對寄宿制鄉(xiāng)村學(xué)校實際需求，北京確定按寄宿學(xué)生規(guī)模配備生活指導(dǎo)教師，尚未配備的應(yīng)合理計算教師兼任生活指導(dǎo)教師的工作量并相應(yīng)增核績效工資總量。