本報(bào)電 日前，英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)（雅思考試主辦方）發(fā)布全球首部中國(guó)大陸地區(qū)雅思考試官方白皮書(shū)——《2017中國(guó)大陸地區(qū)雅思考生學(xué)術(shù)表現(xiàn)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)行為白皮書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“白皮書(shū)”）。白皮書(shū)顯示，中國(guó)大陸雅思學(xué)術(shù)類(lèi)考生在閱讀技能上已接近全球平均水平，但口語(yǔ)技能與全球平均水平仍有差距。

　　據(jù)了解，此次白皮書(shū)基于雅思全球龐大的考生數(shù)據(jù)，聚焦中國(guó)大陸地區(qū)2016-2017年間雅思考生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)行為。整體來(lái)看，中國(guó)大陸雅思考生的語(yǔ)言輸出能力（寫(xiě)作、口語(yǔ)）低于語(yǔ)言輸入能力（聽(tīng)力、閱讀）。

　　白皮書(shū)顯示，中國(guó)大陸地區(qū)雅思考生在2012年至2016年的5年間在各項(xiàng)英語(yǔ)技能上均有小幅提升。其中，學(xué)術(shù)類(lèi)考生聽(tīng)力成績(jī)提升較明顯，而口語(yǔ)成績(jī)提升最小。培訓(xùn)類(lèi)考生的寫(xiě)作成績(jī)提升了一個(gè)分?jǐn)?shù)梯隊(duì)，但口語(yǔ)成績(jī)不升反降。

　　以學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試為例，中國(guó)大陸地區(qū)學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考生總體表現(xiàn)與全球平均水平仍然存在一定差距，其中口語(yǔ)技能是造成這個(gè)差距最主要的原因，其次的差距體現(xiàn)在聽(tīng)力和寫(xiě)作技能方面。

　　此次調(diào)研還發(fā)現(xiàn)，中國(guó)大陸雅思考生仍舊以本科學(xué)生為主，但18歲以下考生已躍居第二大考生群體，占比達(dá)18%。值得一提的是，盡管85.4%的考生參加雅思考試是為了出國(guó)留學(xué)，但隨著雅思逐漸受到國(guó)內(nèi)院校和雇主的認(rèn)可，以檢測(cè)英文水平、國(guó)內(nèi)入學(xué)、求職等國(guó)內(nèi)用途為目的的考生人數(shù)逐漸增加，且已接近申請(qǐng)移民及出國(guó)工作的群體占比。

　　除了考生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)外，白皮書(shū)也特別針對(duì)中學(xué)雅思考生的成績(jī)影響因素進(jìn)行了調(diào)研分析。自我驅(qū)動(dòng)是雅思考生達(dá)到現(xiàn)有英語(yǔ)水平的主要驅(qū)動(dòng)力。同時(shí)，日常接觸并使用英語(yǔ)和在校課堂學(xué)習(xí)是高分雅思考生認(rèn)為更有效的學(xué)習(xí)方式。“興趣才是最好的老師”，因興趣而產(chǎn)生的浸入式英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式才是制勝的法寶。

　　《 人民日?qǐng)?bào)海外版 》（ 2017年12月04日 第 09 版）