大學(xué)的興起與大國(guó)的興起息息相關(guān)。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人�！眻�(bào)告同時(shí)指出：“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望�！碧剿鞔髷�(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治工作的改革創(chuàng)新，對(duì)落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　打好“組合拳”：構(gòu)建協(xié)同育人工作機(jī)制

　　大數(shù)據(jù)時(shí)代改變了當(dāng)今人們的生態(tài)結(jié)構(gòu)，也造就了當(dāng)今大學(xué)生數(shù)字化的生存方式。高校與社會(huì)在此背景下已經(jīng)深度融合，各種思潮通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)校園內(nèi)不斷交流交融交鋒，搶占意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)，這必然給高校帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。高校要充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，轉(zhuǎn)變工作理念、工作機(jī)制、工作主體以及傳播手段等，將思想政治工作與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行深度融合。一是要加強(qiáng)校內(nèi)資源的協(xié)同配合，建好課堂教學(xué)主渠道，在堅(jiān)守思想政治理論課主陣地、種好各門課程責(zé)任田的同時(shí)，也要努力構(gòu)建教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人、網(wǎng)絡(luò)育人、環(huán)境育人的“大思政”格局。二是要加強(qiáng)與校外資源的協(xié)同配合，積極與政府部門、實(shí)踐基地、科研機(jī)構(gòu)、各級(jí)學(xué)校等建立協(xié)同育人關(guān)系，精心搭建有利于人才成長(zhǎng)成才的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐平臺(tái)。三是要充分吸引學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校育人工作，精心設(shè)計(jì)課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外相統(tǒng)一的學(xué)生成長(zhǎng)成才實(shí)踐路徑。

　　建好“輿論場(chǎng)”：搶占移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)宣傳陣地

　　高校要充分利用新媒體技術(shù)，建立可信、可管、可控的宣傳網(wǎng)絡(luò)陣地，積極有效地開展網(wǎng)絡(luò)思想政治工作。一是要高水平打造學(xué)校官網(wǎng)權(quán)威微信、QQ、微博、貼吧、論壇、新聞移動(dòng)端等宣傳平臺(tái)，充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)手段掌握校園意識(shí)形態(tài)動(dòng)向和網(wǎng)絡(luò)輿情，積極應(yīng)對(duì)校園網(wǎng)的各類錯(cuò)誤言論、思潮等負(fù)面熱點(diǎn)信息，不斷提升校園官方輿論引導(dǎo)的權(quán)威性和影響力。二是要鍛造專業(yè)網(wǎng)絡(luò)思政工作隊(duì)伍，將思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化、視聽化、網(wǎng)絡(luò)化改造，打造成為淺顯易懂、特色鮮明、師生喜愛的文化產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的引導(dǎo)功能。三是要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)通信平臺(tái)廣泛開展網(wǎng)上直播、互動(dòng)交流等校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)校方主流媒體的吸引力和影響力。

　　講好“中國(guó)故事”：構(gòu)建富有吸引力的話語(yǔ)體系

　　文化滋養(yǎng)心靈、涵育德行、引領(lǐng)風(fēng)尚。中國(guó)話語(yǔ)體系承載著中國(guó)特定的文化基因密碼。在新技術(shù)風(fēng)起云涌的當(dāng)今時(shí)代，高校的文化行為要以有靈魂、有溫度、接地氣的話語(yǔ)體系講解中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音。一是要深化思想政治理論課教學(xué)改革，真正推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)體系向大學(xué)生認(rèn)知信仰體系的轉(zhuǎn)化，堅(jiān)定廣大師生中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。二是要深入挖掘和闡發(fā)中國(guó)故事的時(shí)代價(jià)值，強(qiáng)化價(jià)值認(rèn)同，引領(lǐng)廣大學(xué)生不僅成為中國(guó)故事的聆聽者，而且積極成為當(dāng)今中國(guó)價(jià)值觀的實(shí)踐者與締造者。三是要開展生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)中國(guó)故事的深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)師生對(duì)各種錯(cuò)誤思潮的政治辨識(shí)力和自覺(jué)抵制力。

　　唱好“流行曲”：建設(shè)大學(xué)校園文化新陣地

　　高校要主動(dòng)吸收來(lái)自基層師生的思想和語(yǔ)言，以極具吸引力、感染力和引導(dǎo)力的文化產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熏陶影響。一是提升主流平臺(tái)傳播能力，創(chuàng)新提升大學(xué)故事的校園話語(yǔ)表述水平，減少說(shuō)教式、灌輸式語(yǔ)言，把抽象的理論用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行解釋，深入淺出地傳遞思想和答疑解惑。二是加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍建設(shè)和思想政治隊(duì)伍建設(shè)，打造校園主流聲音優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高、導(dǎo)向正確、影響力大的思政教育“宣講團(tuán)”與“輿論領(lǐng)袖”。三是堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，從大學(xué)生豐富的生活中挖掘素材、汲取靈感，高水平策劃大學(xué)生喜聞樂(lè)見的藝術(shù)表演、演講大賽或者微電影、漫畫等活動(dòng)，推送立意深遠(yuǎn)的當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)，把話說(shuō)進(jìn)大學(xué)生心里、裝進(jìn)大學(xué)生頭腦里。

　　用好“大數(shù)據(jù)”：不斷提升思想政治教育針對(duì)性

　　大數(shù)據(jù)的意義在于通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)的交換、整合和分析，發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，創(chuàng)造新的價(jià)值，帶來(lái)新的發(fā)展。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校要主動(dòng)積極“深耕”大數(shù)據(jù)謀求變革。一是要強(qiáng)化“大數(shù)據(jù)”思維，構(gòu)建規(guī)范化高校思政管理智能系統(tǒng)，為思政輿情研判提供“全景”的數(shù)據(jù)分析。二是要利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，大力推進(jìn)思政教育的改革創(chuàng)新，以學(xué)生喜聞樂(lè)見的思政品牌欄目、品牌活動(dòng)，贏得廣大學(xué)生的廣泛參與，最終獲得情感認(rèn)同和思想認(rèn)同。三是要積極構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)平臺(tái)，建立馬克思主義經(jīng)典理論和馬克思主義中國(guó)化最新理論成果理論智庫(kù)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化智庫(kù)、革命文化智庫(kù)、社會(huì)主義先進(jìn)文化智庫(kù)等共享資源庫(kù)，為師生提供隨時(shí)可享的精神文化。（梁吉業(yè)）