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班級(jí)微信群觀察:拒絕“刷屏機(jī)”、“負(fù)擔(dān)包”、“打擾器”

2016-09-18 13:24:00 來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)海外版

  隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,手機(jī)社交平臺(tái)迅速普及,老師和家長(zhǎng)的溝通渠道已經(jīng)進(jìn)入微信時(shí)代。從幼兒園到中小學(xué),幾乎每個(gè)班級(jí)都建立了用于家校溝通的微信群,老師發(fā)通知、留作業(yè)等變得方便快捷了,家長(zhǎng)也可以第一時(shí)間得知孩子的在校情況。

  不過(guò),任何事情都有兩面性,微信群也一樣。

  老師與家長(zhǎng)交流越來(lái)越離不開(kāi)“班級(jí)微信群”,但不知從什么時(shí)候起,“班級(jí)微信群”開(kāi)始變了味兒,炫富的、曬娃的、拉投票的、搞推銷的、做股票的……家長(zhǎng)都如此不遵守規(guī)則,又如何來(lái)教育孩子遵守規(guī)則呢?!

  家長(zhǎng)

  拒絕“刷屏機(jī)”

  教師節(jié)臨近時(shí),微信群里不停刷著各種對(duì)老師的祝福。老師們確實(shí)挺辛苦,用祝福刷屏,也是我們家長(zhǎng)對(duì)老師辛勞表達(dá)感激的方式。但有時(shí)候,這無(wú)止境的刷屏卻給我的生活帶來(lái)不少煩惱。

  我家晨晨今年5歲,8月份,學(xué)前班開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師提議建一個(gè)家長(zhǎng)交流群,來(lái)促進(jìn)老師和家長(zhǎng)們的交流。初衷挺好的,我覺(jué)著這樣一個(gè)專屬群,有啥問(wèn)題,家長(zhǎng)老師共同出謀劃策,安心會(huì)多一分。

  平時(shí),老師會(huì)在群里布置作業(yè),也會(huì)通報(bào)一些孩子在學(xué)校的情況,有時(shí)還會(huì)在群里通知一些事宜。微信群很方便大家了解基本信息。印象深刻的是,孩子第一天上幼兒園,家長(zhǎng)們的心情是比較忐忑的,擔(dān)心孩子吃不飽,擔(dān)心孩子喝不上水,擔(dān)心孩子不睡覺(jué),擔(dān)心自家孩子和其他小朋友發(fā)生沖突,等等。平時(shí)覺(jué)得不必在意的事情,那種時(shí)候顯得特別重要,各個(gè)細(xì)節(jié)都讓我和像我一樣的家長(zhǎng)們牽腸掛肚。老師建群后,每天看看老師發(fā)的視頻,心里好像無(wú)形中就會(huì)變得踏實(shí)許多。

  不過(guò),家長(zhǎng)微信群里,部分家長(zhǎng)開(kāi)啟刷屏模式,讓其他家長(zhǎng)很是郁悶。家長(zhǎng)不斷刷屏,有時(shí)候是為了表現(xiàn)孩子,發(fā)一些孩子寫字或者表演之類的圖片、視頻;有時(shí)微信群刷屏,就只是大家在簡(jiǎn)單重復(fù)回復(fù)老師的通知;還有些時(shí)候是發(fā)布一些賣東西的信息……刷屏信息五花八門,但是一個(gè)將近百人的大群,如果人人都這么做,老師通知估計(jì)大多時(shí)候都要“淹沒(méi)”在這無(wú)止境的刷屏中了。現(xiàn)在,微信群刷屏已經(jīng)嚴(yán)重影響其他家長(zhǎng)接收老師信息,很多時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)忽略或者錯(cuò)過(guò)老師的通知。(■ 元小慧 山西省太原市 胡 榮整理)

  學(xué)生

  拒絕“負(fù)擔(dān)包”

  隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,我們中學(xué)生的家長(zhǎng)們也開(kāi)始用起了QQ或是微信。有些積極的家長(zhǎng)就鼓動(dòng)建起家長(zhǎng)群,便于交流孩子在校情況和學(xué)習(xí)方法等。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),這是個(gè)很好的舉措,可對(duì)我們來(lái)講就不一定了。

  確實(shí),家長(zhǎng)群里的信息交流非常及時(shí)。家長(zhǎng)會(huì)商量著該不該去聽(tīng)哪個(gè)講座,什么輔導(dǎo)用書質(zhì)量怎么樣等。還有些家長(zhǎng)消息比較靈通,早早地知道了下一場(chǎng)考試在什么時(shí)候,我們學(xué)生也就跟著受益,可以提前復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

  但不可否認(rèn)的是,家長(zhǎng)群里家長(zhǎng)的素質(zhì)良莠不齊,也產(chǎn)生了一些不良效果。記得今年4月,我們可以選擇參加一次高考還是不參加高考。我的成績(jī)屬于中等水平,去參加其實(shí)是一種很冒險(xiǎn)的行為,就選擇了不參加。這時(shí),家長(zhǎng)群里就有家長(zhǎng)勸我媽媽了,說(shuō)這機(jī)會(huì)難得啊,我家孩子說(shuō)已經(jīng)差不多學(xué)完了。你給她寒假的時(shí)候報(bào)個(gè)班好好學(xué)學(xué),沒(méi)準(zhǔn)4月考試一擊即中呢!不過(guò),最后我還是決定不去參加。等那次成績(jī)出來(lái)了,有些家長(zhǎng)就開(kāi)始夸耀自己的孩子考得有多好,順帶吹噓自己的選擇有多么明智。我媽媽就來(lái)跟我說(shuō):”唉,你知道XXX家孩子考了多少嗎?數(shù)學(xué)94分呢!你跟她平時(shí)成績(jī)不是不相上下嗎,你4月份就該去考。”可她不知道,有些比我優(yōu)秀好多的同學(xué),考得很差。這只是新高考制度下的一次嘗試而已,考得差的家長(zhǎng)當(dāng)然不會(huì)把孩子的成績(jī)說(shuō)出來(lái)了。

  家長(zhǎng)很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),同時(shí)也關(guān)心孩子的身體是否能勝任學(xué)習(xí)的重負(fù)。利用微信群的交流,那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)家長(zhǎng)曬各種菜譜,自然就變成其他家長(zhǎng)效仿的典范。于是,不管適合不適合,家庭財(cái)力是否經(jīng)得起折騰,家長(zhǎng)們都為孩子如法炮制。我覺(jué)得關(guān)心固然很好,但這種心切給我的壓力其實(shí)非常大。

  還有家長(zhǎng)群里特別熱衷于討論家教,討論的次數(shù)多了,連我媽媽都開(kāi)始關(guān)心這個(gè)事情。于是在眾多家長(zhǎng)的洗腦下,她也認(rèn)輸,為我報(bào)了一個(gè)班。可以這么說(shuō),家長(zhǎng)總以為自己是對(duì)的,于是一群家長(zhǎng)聚合在一起,找到共同的觀點(diǎn),就會(huì)深以為然?墒牵麄兺艘唧w問(wèn)題具體分析,他們的關(guān)心有時(shí)我們承受不了。(董詩(shī)雨 浙江省紹興市)(胡 榮整理)

  老師

  拒絕“打擾器”

  初中對(duì)于一個(gè)學(xué)生至關(guān)重要,仿佛為孩子們開(kāi)啟走向成人世界的大門。在這段時(shí)間里,孩子的身體和心理將會(huì)得到重塑,開(kāi)始有了越來(lái)越多屬于自己的想法。家庭和學(xué)校對(duì)他們的了解和管理的難度也就會(huì)大。

  去年9月,為了方便老師、學(xué)生以及家長(zhǎng)交流,我們?cè)O(shè)了微信群。平時(shí)只是利用這個(gè)平臺(tái)發(fā)布一些作業(yè),告知家長(zhǎng)和學(xué)生需要準(zhǔn)備的書、學(xué)習(xí)用具,通知放假時(shí)間、學(xué)校其他公告等。還有,初中小孩開(kāi)始進(jìn)入叛逆期,利用微信群,班主任們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題時(shí),也會(huì)統(tǒng)一告知家長(zhǎng)注意。

  我們這邊很多初中孩子會(huì)選擇住校,家長(zhǎng)就會(huì)非常希望知道孩子一天在學(xué)校都干什么。所以,學(xué)校只要有集體活動(dòng),就會(huì)把照片、視頻等資料發(fā)群里,和家長(zhǎng)們一起分享。

  其實(shí)大多時(shí)候,微信群里談?wù)摰氖瞧匠5囊恍┬∈拢疃嗟氖顷P(guān)于生病和回家注意什么之類的事。有一次,學(xué)校放假正好趕上一場(chǎng)大暴雨,大部分學(xué)生因?yàn)橐约鹤卉嚮丶,家長(zhǎng)們都很擔(dān)心。那天,利用微信群,我一個(gè)個(gè)依照家長(zhǎng)的囑托囑咐孩子在哪里坐車、到哪里下車。孩子們說(shuō)我像媽媽,這讓我很感動(dòng)。

  利用新技術(shù)的便利,微信群這個(gè)平臺(tái)給了老師和家長(zhǎng)、學(xué)生更多交流的機(jī)會(huì),讓大家可以一起分享更多快樂(lè)與感動(dòng)。但家長(zhǎng)微信群有時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些麻煩,給教學(xué)帶來(lái)一些不便。另外,微信群有時(shí)也會(huì)嚴(yán)重影響到老師們?nèi)粘I睢S袝r(shí)候是因?yàn)榧议L(zhǎng)們刷屏,表示感謝之類的,但這樣一刷屏,很多沒(méi)有第一時(shí)間看手機(jī)的家長(zhǎng),很有可能錯(cuò)過(guò)老師公布的重要信息,然后在群里繼續(xù)追問(wèn)老師。有時(shí)候是因?yàn)橐恍┬∈,家長(zhǎng)也會(huì)在微信群?jiǎn)杺(gè)不停,比如“老師,開(kāi)學(xué)要帶書嗎?”“用什么筆寫日記呢?”“本是準(zhǔn)備多大的。俊笔謾C(jī)“滴滴”地響個(gè)沒(méi)完。這些都讓我挺困擾的。(■ 武麗慧 山西省呂梁市)(胡 榮整理)  

編輯:朱敬一

關(guān)鍵詞:微信;刷屏機(jī);XXX;班級(jí);老師

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2016-09-14 00:13:00

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