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教育部:不得將學(xué)籍作為中小學(xué)生入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)條件

2016-06-29 08:09:00 來(lái)源:中新網(wǎng)

教育部:不得將學(xué)籍作為中小學(xué)生入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)條件

  據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部近日下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理相關(guān)問(wèn)題處理的通知。通知指出,學(xué)籍的主要功能是記錄。不得將學(xué)籍作為入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)條件。學(xué)籍是學(xué)生入學(xué)的結(jié)果,不是前提條件。

  通知指出,轉(zhuǎn)接學(xué)籍或新建學(xué)籍是招生入學(xué)的后置程序,不應(yīng)將學(xué)生之前有無(wú)學(xué)籍或?qū)W籍是否已轉(zhuǎn)至接收地作為確定入學(xué)資格的必要條件。原來(lái)已建學(xué)籍的,應(yīng)通過(guò)學(xué)籍系統(tǒng)為其轉(zhuǎn)接學(xué)籍;原來(lái)沒(méi)建學(xué)籍的,應(yīng)通過(guò)查重程序后為其新建學(xué)籍。學(xué)籍系統(tǒng)或數(shù)據(jù)傳輸出現(xiàn)故障等特殊情況時(shí),可根據(jù)家長(zhǎng)要求先通過(guò)線下流程辦理轉(zhuǎn)學(xué),線下流程完成后,學(xué)生即視為在校生,之后再通過(guò)學(xué)籍系統(tǒng)完成電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)接,實(shí)現(xiàn)“人籍一致”,最終審核以學(xué)籍系統(tǒng)的信息為準(zhǔn)。

  通知要求,加強(qiáng)學(xué)籍管理員培訓(xùn),新進(jìn)學(xué)籍管理員應(yīng)接受崗前培訓(xùn),逐步建立學(xué)籍管理員持證上崗制度。建立常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制,保證學(xué)籍管理員每年至少接受一次學(xué)籍管理培訓(xùn)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)籍管理員工作積極性,科學(xué)核定工作量,在職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效考核等方面考慮相關(guān)因素后適當(dāng)予以傾斜。建立備案制度,保持學(xué)籍管理員隊(duì)伍穩(wěn)定。學(xué)籍系統(tǒng)將開(kāi)發(fā)全國(guó)學(xué)籍管理員通訊錄功能,增進(jìn)學(xué)籍管理員之間的溝通交流。

  通知還要求,學(xué)校級(jí)和區(qū)縣級(jí)學(xué)籍管理員、核辦人員平時(shí)應(yīng)每周至少登錄一次學(xué)籍系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)有待辦業(yè)務(wù)的,應(yīng)及時(shí)處理。學(xué)籍系統(tǒng)將開(kāi)發(fā)對(duì)所有賬號(hào)使用情況的監(jiān)測(cè)功能,并將各地賬號(hào)使用情況納入通報(bào)。

  通知提到,貫徹落實(shí)處理群眾投訴工作機(jī)制。要按照群眾投訴工作機(jī)制,分級(jí)妥善處理群眾關(guān)心的學(xué)籍相關(guān)問(wèn)題。要進(jìn)一步向社會(huì)公開(kāi)省級(jí)以下學(xué)籍管理部門(mén)受理投訴的電話和郵箱,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。

編輯:安紅麗

關(guān)鍵詞:教育部網(wǎng)站;入學(xué)資格;轉(zhuǎn)學(xué);中小學(xué)生;學(xué)籍檔案;學(xué)籍管理;績(jī)效考核;數(shù)據(jù)傳輸;查重;家長(zhǎng)

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2016-06-23 00:46:00

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