全國人大代表、國家一級演員陳澄（左）接受央廣網(wǎng)小記者劉新辰（右）采訪。

　　3月10日，全國人大代表、國家一級演員陳澄在接受央廣網(wǎng)小記者采訪。她認為，戲曲能夠輔助學(xué)生對文化知識的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全方位發(fā)展。

　　記者：您認為戲曲與學(xué)習(xí)對學(xué)生來說存在怎樣的關(guān)系？

　　陳澄：我覺得戲曲跟我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)是緊密聯(lián)系，息息相關(guān)的，因為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會接觸到很多文藝方面的東西，而接觸到具有中華民族藝術(shù)特色的戲曲，也是在拓展自已的文藝視野，從經(jīng)典的戲曲作品中感受我們中華民族悠久的歷史文化。

　　記者：您認為應(yīng)如何讓家長和學(xué)生都熱愛戲曲呢？

　　陳澄：學(xué)生在接觸戲曲時能夠積極地調(diào)動藝術(shù)細胞，從而在輕松的狀態(tài)下去學(xué)習(xí)，可以達到減負的目的。同時戲曲也能輔助學(xué)生對文化知識的學(xué)習(xí)，幫助他們更加踏實、全方位地往前走。所以家長也要意識到學(xué)習(xí)戲曲其實是中國公民的一門必修課，無論喜歡哪一門戲曲，都要知道其中的文化底蘊，并不是簡簡單單的像唱卡拉OK一樣，僅僅是會唱一句或一段唱腔。戲曲里面承載著很多激發(fā)大家前進的東西，這對于學(xué)生踏踏實實地學(xué)好功課也是一種能量補充。

　　記者：戲曲目前共有360多種劇種，您覺得哪一種該列入學(xué)校科目？

　　陳澄：各個地方有各個地方的特色，各個領(lǐng)域也有各個領(lǐng)域的需要，可以側(cè)重我們所在地區(qū)的主要的劇種，但是戲曲美學(xué)都是相通的，好聽好看的東西都是共通的。在學(xué)習(xí)上，咱們現(xiàn)在也有字幕和講解，所以語言不是最大的障礙，只要這個東西是好的，學(xué)校需要，就可以結(jié)隊進校園進行傳播。比如淮劇是江淮地方的，發(fā)源地在鹽城、鹽阜地區(qū)，上海地區(qū)也是發(fā)祥地，淮安淮陰地區(qū)也是主要發(fā)展區(qū)域，還有泰州地區(qū)也是淮劇的發(fā)祥地，它的涉及面其實很廣。我們有的時候會把淮劇進校園帶到蘇州，帶到上海，因為淮劇在上海已經(jīng)有100多年的歷史，上海人也很接受淮劇。所以只要是美的，只要在當(dāng)?shù)貙嵭械脮惩ǎ�各個方面做的到位，藝術(shù)門類就不是最主要的問題。

　　小記者：您認為戲曲如何加入學(xué)校課程？

　　陳：首先需要有政府部門的支持，文化部門和教育部門要把這個事溝通好，決定如何進校園，比如要有名家指點或名家進校園做講座。另一方面要培訓(xùn)學(xué)校的音樂教師，讓他們先“活”起來，先了解戲曲。同時還要解決一個戲曲讀本的問題，戲曲讀本不一定要特別完整，只要能列出不同劇種的特色，能夠拿出來讓大家了解就可以了。而且學(xué)生也可以進行選擇，比如現(xiàn)在有淮劇、京劇、黃梅戲這三個劇種走進校園，學(xué)生可以點對點地去選擇，學(xué)校也可以通過開興趣班或成立劇社的方式，調(diào)動起學(xué)生的興趣，不一定要占特別多的課程時間，每個月兩三次就足夠，最多四次。比如可以把戲曲與音樂課相結(jié)合，在音樂課上帶學(xué)生了解和學(xué)習(xí)一些地方特色的戲曲。(央廣網(wǎng)兩會小記者：劉新辰)