央廣華夏之聲《話說粵港澳》報道：（記者陳菲）為推動本地創(chuàng)科及STEM教育，團結香港基金于9月18日舉辦“創(chuàng)科博覽2017”教師講座暨簡介會，同場邀得香港科技大學校長陳繁昌教授親臨分享個人科研經(jīng)歷，吸引約200名中小學老師出席。參與老師積極了解如何透過“創(chuàng)科博覽2017”，讓學生們認識及培養(yǎng)對STEM的興趣。

　　近年香港教師都積極尋求不同方式，引發(fā)學生對STEM學科（科學、科技、工程及數(shù)學）的認識及創(chuàng)科的興趣，使他們投入其中。將于9月24日至10月2日假香港會議及展覽中心舉行的大型“創(chuàng)科博覽2017”，正是讓同學從趣味中投入STEM的盛會。

　　據(jù)了解，該博覽除展出內(nèi)地與香港最前線的創(chuàng)科展品，亦帶來影片觀賞、講座、示范、表演及互動體驗等。為讓同學們掌握博覽包羅萬有的環(huán)節(jié)，更全面及深入領會創(chuàng)科及STEM學科。簡介會為老師們介紹今年“創(chuàng)科博覽2017”的主題、焦點及內(nèi)容，讓教師了解博覽會重點展品和有關活動的學與教元素。現(xiàn)場老師們踴躍發(fā)問有關覽博的活動登記及導賞按排，期望學生不會錯過各類趣味性及啟發(fā)性的博覽內(nèi)容。

　　壓軸環(huán)節(jié)由陳繁昌教授分享他多年來的個人科研之路，以及香港過去與今天在培養(yǎng)科研人才的環(huán)境和氛圍的變遷。在場老師們都從陳教授回望半生的經(jīng)歷，體會一位優(yōu)秀科學家如何對科學產(chǎn)生興趣，并沉醉其中大半生。陳教授又以現(xiàn)今世界的發(fā)展方向解讀STEM：“今天，世界正以前所未有的速度改變，過去，要將科研成果發(fā)展至工程上的應用層面，需要20年，但今天，只需數(shù)年時間，科學、科技與工程的界線已愈趨模糊�！�