湖心島上的一所小學(xué)，周永杰一呆就是25年。他放棄留在荊州城區(qū)學(xué)校的機會，回到洪湖岸邊的家鄉(xiāng)，圓了兒時的教師夢；他一條腿行動不便，卻把家訪的腳步印在湖區(qū)河汊間；他甘守清貧，從用鋼板蠟紙刻寫試卷到運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，唯一不變的是執(zhí)著與進��；在他眼里沒有“壞孩子”，他是留守兒童的“編外爸爸”。（楚天都市報記者賀俊通訊員葉華杉實習(xí)生廖星 攝影：劉中燦）
圖為：洪湖市濱湖辦事處洪獅小學(xué)內(nèi)，老師周永杰義務(wù)幫學(xué)生補習(xí)數(shù)學(xué)之余，教孩子們打乒乓球 楚天都市報記者劉中燦攝
圖為：周永杰在給學(xué)生補課
圖為：周永杰和學(xué)生一起打乒乓球
圖為：周永杰和學(xué)生談心
廈門部分小學(xué)幼兒園將試行課后延時服務(wù) 9月起實施,以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為原則，由學(xué)校提供看護、托管等服務(wù) 幼兒園和小學(xué)的一些老師則表示出很大的畏難情緒，他們表示，他們理解家長接送的困難，但是，他們擔(dān)心自己沒有那么多的體力去應(yīng)付這樣的延時。
據(jù)了解，東廟小學(xué)位于平鄉(xiāng)縣、廣宗縣、曲周縣和邱縣四縣交界處，因地處偏遠(yuǎn)師資匱乏。中新社記者 翟羽佳 攝 5月4日，河北邢臺平鄉(xiāng)縣東廟小學(xué)教室，趙秀格正與學(xué)生們互動。中新社記者 翟羽佳 攝 5月4日，河北邢臺平鄉(xiāng)縣東廟小學(xué)教室，趙秀格正指導(dǎo)一名學(xué)生功課。
近日，浙江省教育廳出臺《關(guān)于在小學(xué)施行早上推遲上學(xué)工作的指導(dǎo)意見》。浙江的小學(xué)生們今后可以實現(xiàn)不用早起的愿望了。
湖心島上的一所小學(xué)，周永杰一呆就是25年。他放棄留在荊州城區(qū)學(xué)校的機會，回到洪湖岸邊的家鄉(xiāng)，圓了兒時的教師夢；他一條腿行動不便，卻把家訪的腳步印在湖區(qū)河汊間；他甘守清貧，從用鋼板蠟紙刻寫試卷到運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，唯一不變的是執(zhí)著與進取；在他眼里沒有“壞孩子”，他是留守兒童的“編外爸爸”。
《軍人一分鐘》