央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息 培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，挖掉一個(gè)窮根子。河南省鄲城縣提高教育投入，加大教育扶貧力度，讓農(nóng)村孩子也能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，產(chǎn)生了于寨、李小樓、信寨、劉小集等一批“大學(xué)生村”。近年來(lái)，該縣每年被大學(xué)錄取的考生中，農(nóng)村家庭孩子占到60%以上。一個(gè)地處大別山區(qū)集中連片特困地區(qū)的縣城，緣何能讓眾多農(nóng)村學(xué)子圓上大學(xué)夢(mèng)？
“村里已有3個(gè)清華、北大學(xué)生，還有118名考上了一本……”提起村里考上的大學(xué)生，河南鄲城縣于寨村支書黃學(xué)剛高興得合不攏嘴。近10年間，這個(gè)2997人的行政村走出了289名大學(xué)生。昔日的“貧困村”，隨著學(xué)子們成長(zhǎng)，脫貧成了“小康村”。 不僅僅有于寨，鄲城還有李小樓、信寨、劉小集等一批這樣的“大學(xué)生村”。近年來(lái)，該縣每年高考學(xué)生超過12000人，70%都考上了大學(xué)。被大學(xué)錄取的考生中，農(nóng)村家庭孩子占到60%以上。地處大別山區(qū)集中連片特困地區(qū)，鄲城縣緣何能讓眾多農(nóng)村學(xué)子圓上大學(xué)夢(mèng)？
被大學(xué)錄取的考生中，農(nóng)村家庭孩子占到60%以上
“每到鄲城一高校園開放日，外地人都像趕集一樣涌來(lái)�！� 鄲城一高成了外地人羨慕的學(xué)校，也成了當(dāng)?shù)厝罕姷尿湴痢?/span>
鄲城一高位于縣城新區(qū)，現(xiàn)代化教學(xué)樓、多媒體教室、寬敞的食堂……可是人們關(guān)注的不僅是這些，還有在高考中的高錄取率。
5年里，這所學(xué)校有152人考入北大、清華�！班惓且桓咦鳛橐凰r(nóng)村高中，能考上這么多清華、北大生，除先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)體系、精當(dāng)?shù)膫淇挤桨竿猓旧险f(shuō)還是得益于國(guó)家的有關(guān)政策和縣委、縣政府創(chuàng)造的良好辦學(xué)條件和環(huán)境�！� 鄲城縣教體局長(zhǎng)劉現(xiàn)營(yíng)說(shuō)。學(xué)�，F(xiàn)有教師530人。近五年，鄲城縣委、縣政府為鄲城一高招聘高學(xué)歷教師200余人，對(duì)招聘的優(yōu)秀教師，還提供優(yōu)惠政策，直接入編。
2016年，鄲城縣高考一本上線人數(shù)居河南省第一。在升入一本以上的2131名考生中，有556名考生在國(guó)家扶貧專項(xiàng)計(jì)劃中受益，進(jìn)入大學(xué)深造，其中享受國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃475人，地方專項(xiàng)計(jì)劃41人，高校自主招生計(jì)劃30人。
鄲城一高副校長(zhǎng)單繼峰說(shuō)：“僅鄲城一高，去年就有17名考生因國(guó)家扶貧專項(xiàng)計(jì)劃被清華、北大錄取。”據(jù)統(tǒng)計(jì)，鄲城縣考上清華、北大的152名學(xué)生中80%來(lái)自農(nóng)村。
教育投入占財(cái)政支出的30%以上
“近幾年，教師工資大幅提高，辦公條件改善很大。學(xué)生在農(nóng)村也能享受優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)生成績(jī)、素質(zhì)顯著提高。” 近三年來(lái)，鄉(xiāng)村中學(xué)汲水二中補(bǔ)充特崗教師12人，先后投入200多萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，學(xué)生由三年前的600余人發(fā)展到近1000人。汲水二中校長(zhǎng)王玉剛對(duì)學(xué)校變化感觸很深。
“初中抓提升”。在過去的五年里，該縣用于教育的投入占財(cái)政支出的30%以上，高于河南省平均水平12個(gè)百分點(diǎn)。近三年該縣累計(jì)投入6億多元，每年招錄不少于300名教師充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校，且農(nóng)村教師績(jī)效工資比縣城高出8%。
2014至2016年，投入改造薄弱學(xué)校資金2.1億元，規(guī)劃項(xiàng)目309個(gè)，全部用于農(nóng)村學(xué)校建設(shè)。2013年以來(lái)，全縣接受省支教教師202人，選拔縣支教教師266人全部充實(shí)到農(nóng)村學(xué)�！，F(xiàn)在該縣1000人以上的初中10所，其中6所在農(nóng)村。
“家門口的好學(xué)校”越來(lái)越多，農(nóng)村孩子和城里孩子一樣享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。李樓一中吸引了周邊縣市學(xué)生就讀�！耙�?yàn)榧亦l(xiāng)的教育質(zhì)量好，我就轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)了。”已隨家人在遼寧定居的陳快快，特意轉(zhuǎn)回到老家，在秋渠一中上了學(xué)。
坐落汲水鄉(xiāng)劉小集村西頭的劉小集中心小學(xué)，雖然偏遠(yuǎn)，但校園內(nèi)一幢幢建筑整齊規(guī)范，透著現(xiàn)代氣息�！白屴r(nóng)村孩子接受和城里孩子一樣的教育�！睘榱诉@個(gè)承諾，校長(zhǎng)李可明已在這堅(jiān)守了29年。這個(gè)農(nóng)村小學(xué)先后走出了3名清華、北大的學(xué)生，124名學(xué)生考入國(guó)家重點(diǎn)高校。
“培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，挖掉一個(gè)窮根子，就能阻斷貧困在一個(gè)家庭的‘代際傳遞’。鄲城是個(gè)窮地方，老百姓讓子女求學(xué)來(lái)改變命運(yùn)的愿望更強(qiáng)烈，順應(yīng)百姓愿望，加大教育扶貧力度，既從根上扶貧，也為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步積蓄力量�！� 鄲城縣委書記羅文閣說(shuō)。
不讓一個(gè)學(xué)生因貧因病輟學(xué)
汲水鄉(xiāng)村民時(shí)慶賀雖家境貧困，卻從未放棄讓孩子讀書的念頭，女兒2013年考入廈門大學(xué)，兒子2014年考入清華大學(xué)�！斑@些年日子過得緊張，還欠了一些外債，但在大家的幫助下，我們家很快會(huì)好起來(lái)的！”談到未來(lái)，時(shí)慶賀眼神中充滿了期待和憧憬。
“不讓每個(gè)學(xué)生因貧輟學(xué)，也不讓每個(gè)家庭因?qū)W致貧�！� 鄲城形成全社會(huì)捐資助學(xué)的風(fēng)氣。政府、學(xué)校、企業(yè)聯(lián)手，對(duì)貧困師生實(shí)行長(zhǎng)期全程幫扶。為了幫扶困難學(xué)子，鄲城還建起學(xué)生資助中心，4年來(lái)先后資助從學(xué)前幼兒到高中階段學(xué)生16.3萬(wàn)人次，撥付資助金1.9億元。辦理生源地貸款11695人次，貸款9253.17萬(wàn)元。
謝宇慧是全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者，現(xiàn)在她已經(jīng)讀大二了。從讀初中開始，她帶著高位截癱的爸爸在學(xué)校附近租房上學(xué)。知道了這個(gè)情況后，政府、學(xué)校、老師、學(xué)生等都向她伸出溫暖的手，幫助她辦理生源地貸款，捐款捐物，解決她上學(xué)和她父親生活問題。
昔日鄉(xiāng)親助我讀書，今天我反哺家鄉(xiāng)幫脫貧�！敖逃l(fā)展不僅為鄲城積蓄了發(fā)展后勁，也為脫貧攻堅(jiān)注入了強(qiáng)大動(dòng)力。”鄲城縣縣長(zhǎng)李全林說(shuō)。
武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)博士、人�？萍级麻L(zhǎng)王學(xué)海出資金、出技術(shù)，盤活了家鄉(xiāng)瀕臨倒閉的藥企，保證了600多工人再就業(yè)；復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)生王文一，放棄城市優(yōu)越生活，回到家鄉(xiāng)流轉(zhuǎn)土地300畝發(fā)展創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，帶領(lǐng)100多名貧困群眾勤勞致富……
編輯：
李行
關(guān)鍵詞：
農(nóng)村;大學(xué)生村;鄲城;圓夢(mèng)
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