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2019教育改革再揚帆 各地出臺教育新政連民心惠民生

2019-01-02 17:42:00來源:中國教育報

  發(fā)布公費師范生教育實施細則、加強鄉(xiāng)村小規(guī)模和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)、中考新政給隨遷子女發(fā)“紅包”、將勞動教育納入中小學(xué)教學(xué)目標……新年到來之際,各地紛紛出臺新舉措,連民心、惠民生,寫好教育改革“奮進之筆”。

  天津市發(fā)布公費師范生教育實施細則,對天津市公費師范生的選拔錄取、激勵措施、條件保障等提出明確要求。天津根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平和財力狀況,對公費師范生生活費補助標準予以動態(tài)調(diào)整。優(yōu)秀的天津市公費師范生可享受其他非義務(wù)性獎學(xué)金;鼓勵設(shè)立天津市公費師范生專項獎學(xué)金;支持天津師范大學(xué)遴選優(yōu)秀公費師范生參加國內(nèi)交流學(xué)習、教學(xué)技能比賽等活動。天津?qū)?gòu)建天津師范大學(xué)與本市中小學(xué)校共同培養(yǎng)天津市公費師范生的機制,推進天津師范大學(xué)統(tǒng)籌各類資源,建設(shè)教師教育基地,打造天津市公費師范生教育教學(xué)技能實訓(xùn)平臺,探索優(yōu)秀教師培養(yǎng)新模式,聚集優(yōu)質(zhì)資源用于天津市公費師范生培養(yǎng),全面提高天津市公費師范生培養(yǎng)質(zhì)量。實行“雙導(dǎo)師”制度,安排中小學(xué)名師、高校高水平教師為天津市公費師范生授課。強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),落實天津市公費師范生在校期間教育實踐時間累計不少于一個學(xué)期的制度。

  河南省政府辦公廳出臺《關(guān)于加快推進鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的意見》。按照規(guī)定,縣級政府要把辦好鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校列入重要議事日程,每半年至少研究一次加強兩類學(xué)校建設(shè)工作;落實對鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校按100人撥付公用經(jīng)費和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校按寄宿生年生均200元標準增加公用經(jīng)費補助政策。河南提出,對小規(guī)模學(xué)校,要保障信息化、音體美設(shè)施設(shè)備和教學(xué)儀器、圖書配備,設(shè)置必要的功能教室,改善生活衛(wèi)生條件;對寄宿制學(xué)校,要在保障基本教育教學(xué)條件的基礎(chǔ)上,保障床鋪、食堂、飲用水、廁所等基本生活條件和開展共青團、少先隊活動及文體活動所必需的場地與設(shè)施條件。

  《廣州市教育局關(guān)于2019年至2020年廣州市高中階段學(xué)?荚囌猩墓ぷ饕庖姟返4份文件日前印發(fā)。廣州市教育局將2019年至2020年作為此次中考改革實施前的過渡期。過渡期政策與現(xiàn)行中考政策相比,作出5項調(diào)整。其中,從2019年開始,來穗人員隨遷子女報考公辦普通高中的條件由“四個三”調(diào)整為“兩個有”,即有廣州市3年初中完整學(xué)籍、父母一方或其他監(jiān)護人持有在廣州市辦理且在有效期內(nèi)的《廣東省居住證》。廣州市將從2021年開始實施高中階段學(xué)校考試招生制度改革,推行新的考試制度、學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法和招生錄取機制。其中,來穗人員隨遷子女報考公辦普通高中的條件與過渡期政策保持一致,公辦普通高中招收符合條件的隨遷子女的比例區(qū)間,將由全市統(tǒng)一為8%的比例,調(diào)整為8%至15%或8%至18%的區(qū)間。

  記者日前從蘭州市教育局獲悉,勞動教育將從2019年起納入中小學(xué)教學(xué)目標,作為中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價重要內(nèi)容,以及升學(xué)、評優(yōu)的重要依據(jù)。蘭州市將加強課程體系建設(shè),明確不同年級學(xué)生勞動教育的基本內(nèi)容,義務(wù)教育階段三至九年級開好勞動與技術(shù)教育課,高中階段要開好通用技術(shù)課,學(xué)校還可結(jié)合實際研發(fā)和利用勞動教育校本課程。學(xué)校日;顒又幸獫B透勞動教育,組織開展勞動教育主題班團隊會、校園衛(wèi)生保潔、綠化美化、手工勞技展演、家務(wù)勞動、校外實踐等活動。此外,建立學(xué)生勞動評價制度,將勞動教育作為中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價重要內(nèi)容,加強日常評價和過程評價,結(jié)果記入檔案,并作為升學(xué)、評優(yōu)的重要依據(jù)。

  福建省教育廳近日下發(fā)通知,要求各高校認真落實就業(yè)統(tǒng)計工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和工作責任制,擠出就業(yè)率虛高的“水分”,引入第三方評價機構(gòu)統(tǒng)計就業(yè)率,并對就業(yè)質(zhì)量作出詳細分析和反饋,為高校改進就業(yè)和教學(xué)工作提供科學(xué)依據(jù)。(統(tǒng)稿:記者 楊彬 采寫:記者 陳欣然 李見新 劉盾 沖碑忠 龍超凡 通訊員 何宇鴻 涂運鴻)

編輯: 彭華

2019教育改革再揚帆 各地出臺教育新政連民心惠民生

發(fā)布公費師范生教育實施細則、加強鄉(xiāng)村小規(guī)模和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)、中考新政給隨遷子女發(fā)“紅包”、將勞動教育納入中小學(xué)教學(xué)目標……新年到來之際,各地紛紛出臺新舉措,連民心、惠民生,寫好教育改革“奮進之筆”。

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