讓貧困家庭的孩子們接受良好教育是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。日前，省教育廳、省扶貧辦印發(fā)了《海南省打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動方案》（以下簡稱《行動方案》），不斷完善教育脫貧攻堅政策措施，使教育扶貧成為扶貧大兜底體系的重要組成部分。

　　根據(jù)《行動方案》，我省將切實加強貧困家庭學生控輟保學工作，確保除身體重度殘疾等特殊原因無學習能力的外，所有貧困家庭義務教育階段學生全部入學；擴大貧困地區(qū)學前教育資源，確保到2020年，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農場場部區(qū)至少辦好1所公辦中心幼兒園，人口較多的設立第2所公辦園，60名幼兒以上的建制村都有獨立或聯(lián)辦的幼兒園；提升對貧困地區(qū)殘疾兒童及留守兒童教育支持力度，建成4所特殊學校，改善現(xiàn)有11所特殊學校辦學條件，完善以特殊教育學校為骨干，隨班就讀為主體、送教上門與特教班為輔的特殊教育格局；構建貧困家庭學生成長關愛網，構建大中小學全覆蓋的教師學生“一對一”或“一對多”結對幫扶體系，建立“一生一檔”關注貧困家庭學生思想動態(tài)，讓所有貧困學生生活學習有保障，情感心理無障礙。

　　海南日報記者還了解到，我省還將加快提升農村貧困地區(qū)學校辦學水平，通過推進縣域義務教育均衡發(fā)展、繼續(xù)實施普通高中基礎能力建設工程、加大農村教師培養(yǎng)培訓力度、拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道、大力推進貧困地區(qū)教育信息化進程等方式，為貧困家庭孩子提供更加公平有質量的教育。（記者陳蔚林 特約記者韓小雨）