原標題：我省出臺關于高校簡政放權等重大事項的改革意見 高校可自主制訂教師到企業(yè)兼職的辦法
3月11日，省教育廳等五部門印發(fā)《關于深化高等教育領域簡政放權放管結合優(yōu)化服務改革實施意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》指出，我省高校要堅持和完善黨委領導下的校長負責制；要完善中國特色現代大學制度，切實給高校松綁減負，讓學校擁有更大辦學自主權；各高校自主確定本�？冃ЧべY機構和分配方式，可采取年薪制、協(xié)議工資、項目工資等靈活多樣的分配形式和分配辦法。
《意見》指出，高校根據事業(yè)發(fā)展、學科建設和隊伍建設需要，可自主制訂招聘和解聘的條件、標準和辦法，根據相關政策規(guī)定自主公開招聘人才。高校根據其崗位設置方案和管理辦法自主做好人員聘用后管理。對總量內人員，高校與其簽訂聘用合同。在人員總量外，高�？勺灾黛`活用工。高�？筛鶕䥽液褪∩舷嚓P規(guī)定，自主制訂教師到企業(yè)兼職從事科技成果轉化活動的辦法和離崗創(chuàng)業(yè)辦法。（首席記者張鵬偉）
排行榜滿天飛 高校也糾結,” 有趣的是，在政協(xié)小組討論會場上采訪東北大學校長趙繼委員，他說著說著，就談到了大學排行榜。說來慚愧，我也是看大學排行榜的“吃瓜群眾”，不過對一切把母校排在靠后位置的排行榜都嗤之以鼻。
全國政協(xié)委員、蘭州大學校長嚴純華接受記者采訪表示，深化“放管服”改革過程中高校必須自律、自省和自重，同時，學校注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造具有學校特色的精品學科。
近日，2017年援藏省市和部分中央機關在西藏考錄藏漢雙語公務員工作完成，首批203名藏漢雙語人才將赴內地任職公務員。這是我區(qū)首次與內地建立公務員專項考錄制度，為西藏籍高校畢業(yè)生到內地就業(yè)搭建平臺。
3月11日，省教育廳等五部門印發(fā)《關于深化高等教育領域簡政放權放管結合優(yōu)化服務改革實施意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》指出，我省高校要堅持和完善黨委領導下的校長負責制；要完善中國特色現代大學制度，切實給高校松綁減負，讓學校擁有更大辦學自主權；各高校自主確定本校績效工資機構和分配方式，可采取年薪制、協(xié)議工資、項目工資等靈活多樣的分配形式和分配辦法。
聚焦兩會·聽民意匯民智：48小時反饋 指導農村垃圾治理