空中改卷 “網(wǎng)紅”又紅了

　　潘老師在飛機(jī)上改卷。

　　文、圖/廣州日報全媒體記者陳昕宇

　　昨日，佛山一位老師在飛機(jī)上改卷的照片在當(dāng)?shù)貛熒�的朋友圈上爆紅。廣州日報記者隨后從當(dāng)事老師處證實(shí)，照片為該老師出差同行的同事所拍，而空中改卷的原因是靠近期末，課程排得滿滿之余還要出差到上海參加一個全國比賽當(dāng)評委，只能一路出差一路評卷，210份卷子前后共花了5個小時才改完。

　　新鮮：老師出差飛機(jī)上改卷圖片走紅

　　“在蘇州路上還不忘改卷，想不到做人民教師這個學(xué)期忙成個空中飛人，老師不停改卷，學(xué)生不停刷作業(yè)，石門的試卷也上天了。”昨日石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校一位老師所發(fā)的一段文字配上照片，吸引了眾多家長學(xué)生的關(guān)注。照片中該老師從候機(jī)室到坐上飛機(jī)，都在批改試卷�！　∨笥讶Τ�了滿屏幕的贊外，還有不少神評論譬如：“請問試卷在平流層的壓力？”、“告訴學(xué)生，你們的試卷離地面多少千米了，請問勢能是多少？”還有學(xué)生好奇地問：“老師你的卷子改好后是要快遞回來嗎？”

　　在飛機(jī)上改卷的照片網(wǎng)上走紅后，也贏得眾多網(wǎng)友稱贊�！袄蠋熞膊蝗菀�，辛苦了，致敬！”有家長稱。

　　潘老師在機(jī)場站著改試卷。

　　求證：照片屬實(shí)是同行同事所拍

　　記者隨后聯(lián)系到照片中石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的潘錦文老師�！罢掌�是真的，是和我一同出差的同事所拍�！迸隋\文稱，趕飛機(jī)一路評改的是班上學(xué)生的周測試卷�！捌谀┝�，趕著出成績，學(xué)生復(fù)習(xí)需要，最近要出差一天排了八節(jié)課，實(shí)在抽不出時間�！迸隋\文表示，出差的時候他帶了210份卷子，在路上改了大約5個小時終于批改完。沒想到這一幕被一同出差的同事拍下，并且發(fā)布到朋友圈上。

　　和潘錦文一同出差的陳老師是照片的拍攝者。他說：“其實(shí)期末很多老師都忙，我出差的前一天晚上也是加班改卷改到凌晨兩時�！标惱蠋熗嘎�，潘錦文前一天也加班到11時，所以卷子在第二天出差的路上才開始改。

　　“一開始是想在送我們?nèi)�機(jī)場的車上改，但太顛簸了，所以他一到機(jī)場就開工了�！标惱蠋煼Q，嫌坐著改卷不方便，潘錦文干脆在機(jī)場填寫資料的小桌子前站著改�！吧狭孙w機(jī)，本來我座位是靠窗邊的，他在過道，他說要改卷不能太顯眼，就和我換了位置，一上飛機(jī)就放下小桌板改了起來。”

　　但在飛機(jī)上改卷的一幕還是引起了其他乘客的好奇，“你是老師吧？怎么當(dāng)老師也這么忙��？”“我們學(xué)校老師工作多，都比較忙。”潘錦文笑稱。

　　陳老師稱，直到前晚的9時多潘錦文才完成評卷，第二天早上6時30分又起來擔(dān)任比賽的評委。

　　老師：把試卷帶回家或出差評改情況不少

　　潘錦文稱，事實(shí)上在學(xué)校還有很多其他同事也把作業(yè)或者試卷帶回家、帶去出差�！拔覀儗W(xué)校之前還有一位英語老師把試卷帶回家評改，結(jié)果在路上遇到飛搶，把整個包都搶去了，那個老師追著搶包的人大喊‘包你拿走把試卷留下’�！迸死蠋煼Q，這一事情也被學(xué)校老師們傳為笑談。

　　“并不覺得這樣有多累，大家都習(xí)慣了�！迸隋\文稱，期末學(xué)校各位老師都處于連軸轉(zhuǎn)的狀態(tài)，4個物理老師要帶16個班，一天上四到八節(jié)課是家常便飯。“學(xué)生和家長在等周測成績，級長需要了解總體成績才能布置工作，我作為物理科組長，如果自己都完不成工作，也不好意思督促其他老師抓緊�！迸隋\文表示，不能因?yàn)橐粋�環(huán)節(jié)沒做好而耽誤了整個年級科組的進(jìn)展。

　　他曾是本報報道的“網(wǎng)紅”

　　事實(shí)上這并非是潘錦文首次獲得媒體關(guān)注。今年42歲的潘錦文是石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的物理老師，同時也是梅花拳傳人。作為土生土長的佛山人，他將傳統(tǒng)國術(shù)“梅花樁”與物理力學(xué)結(jié)合的選修課程，深受學(xué)生的喜愛和歡迎。

　　潘錦文在學(xué)校里面開了一門選修課，名字叫做《傳統(tǒng)國術(shù)“梅花樁”與物理力學(xué)》�！懊坊�樁拳是訓(xùn)練物理思維的一門科學(xué)。大腦健康了，思維功能提高了，靈感思維也就活躍，大腦的智慧得到了開發(fā)�！迸隋\文稱，開這門選修課的原因，除了功夫和物理確實(shí)有很好的結(jié)合點(diǎn)外，另一方面也是為了提升現(xiàn)在學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　在本報報道后，潘老師的奇特課程也在全國教育界引發(fā)關(guān)注。