這是三段看似平行的人生，他們卻都有一個共同的地理和精神坐標(biāo)——國華紀(jì)念中學(xué)。這是國華學(xué)子與命運(yùn)抗?fàn)幍拈W回，這也是“國華精神”如何生根發(fā)芽的故事。支教老師楊少敏、醫(yī)生蔡瑩、企業(yè)家王永錕，他們以優(yōu)秀畢業(yè)生身份從國華紀(jì)念中學(xué)畢業(yè)，多年后，為何又因一所山區(qū)小學(xué)的學(xué)生陳小天而產(chǎn)生了交集？