科技文化嘉年華推動(dòng)高質(zhì)量共建“一帶一路”

第四屆“一帶一路”青少年創(chuàng)客營與教師研討活動(dòng)閉幕儀式

閉幕儀式上的中國龍舞表演

　　11月24日，由中國科協(xié)、科技部、重慶市人民政府聯(lián)合主辦，中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)、重慶市科協(xié)、重慶市科技局、渝北區(qū)人民政府共同承辦的第四屆“一帶一路”青少年創(chuàng)客營與教師研討活動(dòng)，經(jīng)過15天的學(xué)習(xí)交流在重慶落幕。

　　本屆活動(dòng)得到了“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的積極響應(yīng)，共吸引來自53個(gè)國家、地區(qū)和國際組織的9萬余名青少年和科技教育工作者參與，以青少年科技人文交流與合作架設(shè)“民心橋”，有力推動(dòng)了“后疫情時(shí)代”高質(zhì)量共建“一帶一路”。

　　聚焦易獲取、廣參與目標(biāo)

　　為師生精選百余套科技課程

　　促進(jìn)互聯(lián)互通、堅(jiān)持開放包容，是應(yīng)對全球性危機(jī)和實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的必由之路，共建“一帶一路”國際合作可以發(fā)揮重要作用。

　　第四屆“一帶一路”青少年創(chuàng)客營與教師研討活動(dòng)以“攜手同心·共創(chuàng)未來”為主題，在國際科學(xué)院組織科學(xué)教育項(xiàng)目（IAP SEP）、經(jīng)濟(jì)合作組織科學(xué)基金會(huì)（ECOSF）、非洲科學(xué)院聯(lián)盟（NASAC）的支持下，首次通過線上線下相結(jié)合的方式舉辦，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺優(yōu)勢、聚集各方優(yōu)質(zhì)資源，通過科技學(xué)習(xí)、科教論壇、大師報(bào)告、科技工作坊與科學(xué)秀、各國文化日等一系列精彩的線上內(nèi)容，為師生們打造了一場線上國際科技文化嘉年華，推動(dòng)“一帶一路”沿線國家的文明交流互鑒，助力人類命運(yùn)共同體建設(shè)。

　　據(jù)了解，本屆活動(dòng)聚焦易獲取、廣參與目標(biāo)，針對“一帶一路”沿線科學(xué)教育實(shí)際，為各國師生精選健康教育、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)影像、交通工具和智能機(jī)器人等五個(gè)主題的百余套科技課程、科普視頻和圖文資料。

　　比如智能機(jī)器人主題課程結(jié)合了“一帶一路”倡議，以相關(guān)機(jī)器人的科普知識作為鋪墊，圍繞智能小車的設(shè)計(jì)、制作及實(shí)現(xiàn)展開具體的工程技術(shù)知識點(diǎn)講解，最終引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)踐活動(dòng)和挑戰(zhàn)任務(wù)，促進(jìn)人工智能科普實(shí)踐活動(dòng)理念在“一帶一路”沿線國家青少年兒童中的傳播與普及。

　　在此基礎(chǔ)上，知名院士專家科普報(bào)告、科學(xué)討論會(huì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示等50余場豐富多彩的活動(dòng)，也促進(jìn)了科學(xué)家與青少年的交流互動(dòng)。

　　“教授您好，在您的科研生涯中，有哪一項(xiàng)重要成果或者科研突破是您覺得特別滿意的？”“我們應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)？”“未來的人工智能會(huì)怎樣發(fā)展？”……鏡頭一邊，是一個(gè)個(gè)稚嫩的學(xué)生滿心期待的眼神，鏡頭的另一邊，是慈祥的科學(xué)家認(rèn)真耐心的解答，兩者之間的良好互動(dòng)，讓更多青少年在心中埋下熱愛科學(xué)、投身科學(xué)的種子。

　　不僅是國內(nèi)的高校、科研機(jī)構(gòu)和組織，主辦方還聯(lián)合了新加坡、巴基斯坦、馬來西亞等多個(gè)國家的科教機(jī)構(gòu)力量，開展了20余場科學(xué)工作坊和科學(xué)秀，讓師生們在玩樂中領(lǐng)略科技的奇妙；邀請來自經(jīng)濟(jì)合作組織科學(xué)基金會(huì)、聯(lián)合國教科文組織等15位國際組織官員和行業(yè)知名專家舉辦科教論壇，共話各國發(fā)展現(xiàn)狀，擘畫科技教育美好藍(lán)圖。

　　共建科教資源在線共享平臺

　　打造永不落幕的“創(chuàng)客營”

　　據(jù)介紹，本屆活動(dòng)還緊扣文明多樣性內(nèi)核，突出文化元素與議題設(shè)置的融通結(jié)合，創(chuàng)新性地采用了線上線下結(jié)合的OMO模式，為深化科技人文交流與合作的互通、互信、互鑒增添動(dòng)力。

　　活動(dòng)中，主辦方不僅制作了60場全景漫游和直播節(jié)目展現(xiàn)“一帶一路”沿線科技人文實(shí)況，還舉辦了“一帶一路”文化匯，發(fā)動(dòng)參與活動(dòng)的師生展示本國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并進(jìn)行在線互動(dòng)；組織“贊我的國家”線上分享，引導(dǎo)各國青少年以小主持人身份實(shí)地講解本國名勝、美食、特產(chǎn)和校園等，描繪一張張“國家名片”，讓“一帶一路”文明百花園群芳競艷。

　　“本屆活動(dòng)還采用虛實(shí)結(jié)合的方式，深化‘一帶一路’交流合作�！敝鬓k方相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本屆活動(dòng)期間，“一帶一路”虛擬科學(xué)中心（BRVSC）正式發(fā)布，作為創(chuàng)客營的延伸平臺，該中心目前已匯聚來自泰國、土耳其、中國等國家的虛擬科技館、教師培訓(xùn)課程、科技活動(dòng)案例、青少年科普學(xué)習(xí)資源等多項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)，充分發(fā)揮“一帶一路”國際科學(xué)教育協(xié)調(diào)委員會(huì)的機(jī)制作用，攜手“一帶一路”沿線國家科技教育機(jī)構(gòu)，共建“一帶一路”科教資源在線共享平臺，構(gòu)建永不落幕的“創(chuàng)客營”，并通過打造“一帶一路”青少年科技人文交流生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)平臺和交流共生共贏，推進(jìn)科技人文交流可持續(xù)健康發(fā)展。

　　值得一提的是，為攜手贏得人類同重大傳染性疾病的斗爭，面向國際社會(huì)傳遞堅(jiān)定信心、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)應(yīng)對的理念，本屆活動(dòng)的主辦方還提前分兩批向70余個(gè)國家和國際組織推送了抗擊新冠肺炎疫情的科普資源和活動(dòng)教案，受到合作伙伴普遍歡迎。

　　除了與各國師生分享疫情防控知識和方法外，本屆活動(dòng)還優(yōu)化健康教育、工程設(shè)計(jì)兩項(xiàng)科技課程，寫入特色抗疫內(nèi)容，包括編寫新冠肺炎防護(hù)指南、設(shè)計(jì)方艙醫(yī)院模型等。

　　你知道新冠病毒的外形樣貌嗎？它是怎樣侵害人體的？它為什么能在人群中傳染？我們要怎樣才能保護(hù)自己不得�。咳绻�身邊的親人得了病，我們該怎么做？……疫情期間，這樣的問題層出不窮。在參與活動(dòng)中，大家不僅了解了新冠病毒，還開展了科學(xué)實(shí)驗(yàn)與調(diào)查，學(xué)習(xí)有關(guān)它的科學(xué)知識和原理，了解防控疫情的有效策略和方法。

　　“我們希望通過精心設(shè)計(jì)和策劃這些活動(dòng)，組織廣大參與者身體力行，凝聚起戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大合力，推動(dòng)人類命運(yùn)共同體理念更加深入人心�！被顒�(dòng)主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　每一名師生都收獲滿滿

　　科學(xué)家寄語青少年共創(chuàng)未來

　　“我是來自伊朗的智慧團(tuán)隊(duì)中的一員，我們在這次活動(dòng)中獲得了非常奇妙的體驗(yàn)。”

　　“我叫Jake，我來自菲律賓。很高興能夠參加這次活動(dòng)，它幫助我們更多地了解了科技的未來�！�

　　“在這次的活動(dòng)中，我們研究了新型冠狀肺炎這個(gè)問題，思考中學(xué)生可以考慮的問題以及我們的解決方案，并且在思考中度過了愉快的時(shí)光�！薄�…

　　雖然活動(dòng)的時(shí)間短暫，雖然很多人之間的溝通交流都隔著屏幕，但通過參與活動(dòng)，每一名青少年和師生都表示收獲滿滿，對未來更是充滿期待。

　　“在科學(xué)探索的過程中，可能存在各種不確定性，但不要放棄嘗試，要保持原始的熱情和好奇心，你會(huì)得到意想不到的驚喜�！痹陂]幕式上，2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主達(dá)尼埃爾·謝赫特曼通過線上的方式向參加本屆活動(dòng)的師生表達(dá)了美好祝愿。

　　此外，原國際科學(xué)院組織科學(xué)教育項(xiàng)目（IAP SEP）國際委員會(huì)主席Lee Yee Cheong、經(jīng)濟(jì)合作組織科學(xué)基金會(huì)主席Manzoor Hussain Soomro、非洲科學(xué)院聯(lián)盟執(zhí)行理事Jacqueline Alice Akinyi Olang等科學(xué)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和代表也通過線上的方式送上了寄語。

　　“自古英雄出少年，青少年時(shí)期是創(chuàng)造力形成的關(guān)鍵階段。”中國科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席、書記處第一書記懷進(jìn)鵬也通過VCR寄語“一帶一路”國家青少年，弘揚(yáng)科學(xué)精神，永葆科學(xué)好奇，堅(jiān)持求真、質(zhì)疑、開放、合作，從小涵養(yǎng)科學(xué)家潛質(zhì)。

　　他表示，中國科協(xié)非常樂于為大家搭建交流平臺和展示舞臺，碰撞智慧火花、砥礪創(chuàng)新思維。期待創(chuàng)客營的經(jīng)歷點(diǎn)亮青少年們的科學(xué)夢想，成為青少年們記憶中的瑰寶，在創(chuàng)客營活動(dòng)中結(jié)識新朋友、結(jié)成創(chuàng)新伙伴，共赴科學(xué)之約，共同創(chuàng)造未來。

　　陸豐 圖片由重慶市科協(xié)提供