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北京市基礎教育部分學科改革 語文英語大調

2014-11-27 09:47:00  來源:中國廣播網(wǎng)  說兩句  分享到:

  央廣網(wǎng)北京11月27日消息(記者李單)據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道,北京市改進基礎教育部分學科教學的意見今起實施,語文英語大調,增加科學科目。

  今年11月13號北京市教委發(fā)布了《北京市基礎教育部分學科改進意見的通知》,通知中曾經(jīng)明確提出小學階段會禁止統(tǒng)考統(tǒng)測,只對學生的學習習慣的培養(yǎng)、參加社會活動文體活動等成長情況進行記錄,到了初中階段才開始完整記錄學業(yè)成績并開展學生的學業(yè)評價。昨天北京市教委委員新聞發(fā)言人李奕也對小學階段禁止統(tǒng)考統(tǒng)測的問題做了進一步說明,他表示取消區(qū)級以上以考試結果為“高利害應用”的考試,在全市范圍內,為監(jiān)控教學質量而設置的三、五、八年級抽測也會被取消。對于科學學科改進意見當中提到的“將學生在初三參加的開放式科學實踐活動的情況納入中考評價體系,按照一定比例折算進入中考物理化學學科成績”的問題,昨晚李奕也表示科學實踐成績已經(jīng)確定以加分的形式加入中考總分,但是不會僅僅限于物理和化學兩個學科。

  語文、英文、科學三科的學科改進意見提出了要有不低于10%的課時在社會課堂當中進行,其中語文要有不低于10%的課時用于語文應用為主的綜合實踐活動,發(fā)展聽說讀寫能力,英語的課時除了要用于學生走進社會以外,還要利用網(wǎng)絡向學生推送趣味英語的學習資源,鼓勵學生通過模仿、實驗、實踐、探究等活動提高英語的表達和交流能力?茖W類的課時會通過開放性的科學實踐活動依托現(xiàn)有的信息手段對于學生參加開放性的科學實踐活動的情況進行記錄評價以及反饋。

編輯:劉夢作者:

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