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　　央廣網(wǎng)北京12月21日消息 據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道，防騙講師、公安部刑事偵查局副巡視員陳士渠今天為大家揭示的詐騙手法是補(bǔ)助、救助、助學(xué)金詐騙。

　　犯罪分子冒充民政、殘聯(lián)、教育、財(cái)政等單位工作人員，向殘疾人員、困難群眾、學(xué)生家長(zhǎng)打電話、發(fā)短信，謊稱可以領(lǐng)取補(bǔ)助金、救助金或者助學(xué)金，要求受害人提供銀行卡號(hào)，然后以資金到帳需要查詢?yōu)橛�，讓受害人在自�?dòng)取款機(jī)上進(jìn)入英文界面操作，利用受害人對(duì)英文界面不熟悉，將轉(zhuǎn)賬金額謊稱成所謂“驗(yàn)證碼”，從而實(shí)施詐騙。

　　　經(jīng)典案例重現(xiàn)：

　　廣東佛山廖某通過網(wǎng)絡(luò)聊天工具，找到一個(gè)盜賣學(xué)生信息的賣家，以1200元的總價(jià)買到了一份湖北某中學(xué)的在讀學(xué)生資料。之后廖某一伙四人進(jìn)行了分工，廖某和王某負(fù)責(zé)冒充學(xué)校老師，許某和陳某負(fù)責(zé)冒充教育局工作人員。隨后撥通了一個(gè)家長(zhǎng)的電話：

　　騙子1：是蔣潔的媽媽嗎，蔣同學(xué)這學(xué)期成績(jī)很好，獲得了3280元的教育基金財(cái)政補(bǔ)貼。

　　事主：還有補(bǔ)貼呢？

　　騙子1：您記一個(gè)電話，是教育局的工作人員，具體您和他聯(lián)系。手機(jī)號(hào)碼是：170170……

　　隨后，家長(zhǎng)按照騙子的指示，撥通了這名所謂“教育局工作人員”的電話

　　事主：您好，是教育局嗎？

　　騙子2：什么事情？

　　事主：想問一下教育基金補(bǔ)貼，我是蔣潔的媽媽。

　　騙子2：怎么現(xiàn)在才來問，學(xué)校早沒通知嗎？今天最后一天辦理。都拖最后一天。今天領(lǐng)不了，明天就不能辦了。

　　事主：老師今天剛通知的，我在外地打工，沒在家里邊，怎么弄？

　　騙子2：補(bǔ)貼打到卡上，在外地也能辦，抓緊時(shí)間。拿張存錢儲(chǔ)蓄的卡，找一個(gè)ATM機(jī)，在上面操作。到了再給我打電話，我告訴您怎么操作，步驟不能錯(cuò)。

　　事主：好，謝謝。

　　略帶責(zé)備的催促語氣，電話那頭的“教育局工作人員”似乎也在替學(xué)生和家長(zhǎng)著急。對(duì)方的“好心”讓家長(zhǎng)也放松警惕。家長(zhǎng)急匆匆來到atm機(jī)前，再次撥通電話 。

　　騙子2：卡插進(jìn)去了嗎？卡里還有多少余額？我做一個(gè)記錄，教育補(bǔ)貼到賬之后，再查一下，好核對(duì)發(fā)放金額。

　　事主：余額是1萬3千550。

　　騙子2：點(diǎn)跨行轉(zhuǎn)賬，輸入補(bǔ)貼系統(tǒng)里的學(xué)生證號(hào)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別。蔣潔，學(xué)生證號(hào)是622***

　　騙子2：然后點(diǎn)“其他金額”，進(jìn)入輸入補(bǔ)貼編號(hào)，是13548。

　　騙子2：再核對(duì)一下編號(hào)，核對(duì)好就確認(rèn)。

　　事實(shí)上，所謂的“補(bǔ)貼編號(hào)”正是轉(zhuǎn)賬金額。輸入所謂的“補(bǔ)貼編號(hào)”之后，卡里的錢就會(huì)轉(zhuǎn)賬到犯罪嫌疑人的賬戶里。

　　陳士渠提醒，這類犯罪手法，犯罪分子通常會(huì)通過非法渠道，事先獲取受害人詳細(xì)資料，進(jìn)而實(shí)施精準(zhǔn)詐騙，由于受害人不了解ATM機(jī)器英文界面操作，犯罪分子讓他們?cè)谟⑽慕缑嫦螺斎氲乃�謂“驗(yàn)證碼”，實(shí)際是轉(zhuǎn)賬金額。

　　警方提醒，需要申領(lǐng)補(bǔ)助金、救助金或者助學(xué)金等事宜，應(yīng)按程序向政府有關(guān)部門提出申請(qǐng)或向?qū)W校申領(lǐng)。

　　根據(jù)中國(guó)人民銀行的規(guī)定，自2016年12月1日起，通過ATM機(jī)轉(zhuǎn)賬匯款的，延遲24小時(shí)到賬，如果發(fā)現(xiàn)被騙，可以在24小時(shí)內(nèi)向ATM機(jī)所屬銀行申請(qǐng)撤銷這筆匯款。