央廣網(wǎng)北京6月9日消息(記者李欣)據(jù)中央廣播電視總臺(tái)中國(guó)之聲《新聞晚高峰》報(bào)道,近日,一起大學(xué)生作弊被抓后墜亡事件成為熱議。6月6日,山西中北大學(xué)大二學(xué)生時(shí)某在補(bǔ)考中有作弊行為,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收試卷,學(xué)生離開(kāi)考場(chǎng)不久后墜樓身亡。7日,中北大學(xué)就時(shí)某墜樓事件作出通報(bào),但隨后,時(shí)某家人提出質(zhì)疑,認(rèn)為校方未及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。9日,中北大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人接受了記者的專訪,對(duì)事件的調(diào)查進(jìn)展和家長(zhǎng)疑問(wèn)作出了回應(yīng)。

  根據(jù)中北大學(xué)官方微博6月7日發(fā)布的通報(bào),6月6日,該校軟件學(xué)院18級(jí)學(xué)生時(shí)某,在課程補(bǔ)考中,有作弊行為被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)收其試卷,學(xué)生離開(kāi)考場(chǎng)不久發(fā)生墜樓事件。

  對(duì)于校方的通報(bào),時(shí)某的表姐在接受其他媒體采訪時(shí)表示,家屬?gòu)谋O(jiān)控中看到,6日下午兩點(diǎn)半左右,監(jiān)考老師在巡視考場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)時(shí)某的手機(jī)在課桌里,就將手機(jī)和試卷一起收走。時(shí)某坐在座位上大約20分鐘,其間曾哭過(guò)。時(shí)某表姐說(shuō):“看見(jiàn)我們家孩子的手機(jī)在底下放著,就過(guò)來(lái)拿起手機(jī),然后把他卷子收走了,按理說(shuō)交了卷子以后就可以讓孩子走了,但是這個(gè)老師讓他回去坐著。當(dāng)時(shí)有同學(xué)跟我們反映,說(shuō)這個(gè)老師就把東西放到大群里面,把院長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)了,我們確實(shí)沒(méi)有看到院長(zhǎng)來(lái),但是有同學(xué)反映說(shuō)是院長(zhǎng)知道這件事了。這20分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種折磨,視頻是沒(méi)有音頻的,肯定是當(dāng)時(shí)跟孩子說(shuō)了什么,在他心里造成了巨大的壓力。我們能看到他在抓耳朵,發(fā)虛汗、喝水、哭泣趴桌子,但是老師沒(méi)有過(guò)去說(shuō)過(guò)一句安慰或者疏導(dǎo)之類的話!

  而在官方通報(bào)中,校方表示“教室監(jiān)控顯示并經(jīng)同考場(chǎng)學(xué)生證實(shí),考場(chǎng)內(nèi)未發(fā)生有教師激烈言語(yǔ)或師生言語(yǔ)沖突!睂(duì)于時(shí)某表姐反映的監(jiān)考老師將時(shí)某扣在教室20分鐘,導(dǎo)致時(shí)某壓力過(guò)大的情況,中北大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)薛實(shí)軍回應(yīng),事發(fā)當(dāng)天共有17名學(xué)生參加補(bǔ)考,監(jiān)考老師在開(kāi)考后半小時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)某攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng),在拿起試卷后發(fā)現(xiàn)試卷下面還有一份衛(wèi)生紙做的小抄,按照學(xué)校規(guī)定,需要時(shí)某在作弊記錄單上簽字,但當(dāng)時(shí)教室內(nèi)沒(méi)有準(zhǔn)備作弊記錄單,因此另一名老師去取記錄單,時(shí)某坐在座位上等候了10分鐘時(shí)間。薛實(shí)軍說(shuō):“拿了這個(gè)單子,他本人也認(rèn)可,也在上面簽字了。老師是14點(diǎn)35分發(fā)現(xiàn)的,14點(diǎn)45分簽完字孩子出了考場(chǎng),中間10分鐘是另外一個(gè)老師去拿單子的時(shí)間,在這之后,孩子平靜地離開(kāi)考場(chǎng),當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)都能證實(shí)。”

  時(shí)某表姐表示,有學(xué)生反映,監(jiān)考老師將時(shí)某作弊后簽的單子拍照發(fā)到了微信群,“等于告訴全!。薛實(shí)軍介紹,該監(jiān)考老師是另一個(gè)班的班主任,他將作弊單拍照發(fā)到了自己班的微信群,但上面沒(méi)有時(shí)某的簽字信息,只是想提醒同學(xué)們不要作弊。

  時(shí)某表姐說(shuō),時(shí)某走出教室后,14點(diǎn)56分給自己的母親發(fā)了微信說(shuō):“媽,對(duì)不起。不要想我,我配不上!彪S后其母親回復(fù)“又咋了?今天不是考試呢?不會(huì)做就瞎做做”。但時(shí)某卻沒(méi)有再回復(fù)。時(shí)某的父母在15點(diǎn)01分聯(lián)系了班主任反映情況。時(shí)某表姐說(shuō):“當(dāng)看到信息的時(shí)候,家長(zhǎng)覺(jué)得不對(duì)勁,立馬聯(lián)系了班主任,說(shuō)孩子有輕生的念頭,問(wèn)能不能幫忙去找找。班主任問(wèn)了一下宿舍的人,就告訴我們孩子沒(méi)事,在考試!

  但根據(jù)校園監(jiān)控顯示,14點(diǎn)57分,時(shí)某已經(jīng)選擇墜樓結(jié)束了生命。據(jù)時(shí)某家人反映,時(shí)某平時(shí)性格開(kāi)朗,還與同學(xué)約好考試結(jié)束后去吃燒烤。家人認(rèn)為,如果不是情緒無(wú)法疏解,時(shí)某不會(huì)選擇自殺。

  事發(fā)后,學(xué)校第一時(shí)間報(bào)警,當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)已對(duì)事件展開(kāi)調(diào)查。薛實(shí)軍表示,學(xué)校對(duì)于事件發(fā)生深感遺憾,對(duì)死亡學(xué)生及家屬深表痛惜。目前,學(xué)校正積極與家長(zhǎng)溝通交流,認(rèn)真妥善處理好這一事件。

  事件發(fā)生后,家長(zhǎng)的質(zhì)疑引起了網(wǎng)友的廣泛討論:“究竟是老師的道德問(wèn)題還是學(xué)生承受能力差?”但壓垮時(shí)某生命中最后的一根稻草到底是什么?是作弊結(jié)果無(wú)法承受?還是生活中的其他問(wèn)題無(wú)法排解?這些我們不得而知,但是根據(jù)薛實(shí)軍的介紹,已經(jīng)上大二的時(shí)某,課業(yè)表現(xiàn)不佳,已經(jīng)有三科掛科,內(nèi)心的學(xué)習(xí)壓力較大。薛實(shí)軍說(shuō):“有兩面性,他跟同學(xué)在一塊,關(guān)系相處比較融洽,顯得好像是開(kāi)朗的,但是他有時(shí)候會(huì)有內(nèi)向的一面。我們已經(jīng)做了一些不完全訪問(wèn),實(shí)際上就是說(shuō)他的專業(yè)問(wèn)題,孩子自己并不愿意上這個(gè)專業(yè),等于是父母給他安排上的,孩子一年級(jí)掛了兩科,二年級(jí)上學(xué)期掛了一科,一共掛了三科,他學(xué)習(xí)的勁好像不太足,學(xué)習(xí)效果并不好。實(shí)際上我們現(xiàn)在真的需要反思這個(gè)東西!

  其實(shí),從今年3月初到6月初,據(jù)不完全梳理統(tǒng)計(jì),三個(gè)月的時(shí)間內(nèi),全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生的學(xué)生墜樓事件已有十幾起。學(xué)生犯錯(cuò),理應(yīng)按照規(guī)定受到處罰。但因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤就讓一條鮮活生命選擇放棄生命,實(shí)在令人惋惜。

  中國(guó)心理協(xié)會(huì)注冊(cè)督導(dǎo)師陳佩華表示,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的生命教育,讓學(xué)生關(guān)愛(ài)自己、了解自己,只有學(xué)會(huì)愛(ài)自己,才能愛(ài)別人。陳佩華呼吁,上大學(xué)或者高中的孩子們,現(xiàn)在所有的學(xué)校都有心理咨詢中心,都有心理咨詢的老師,可以去尋求幫助,無(wú)論是因?yàn)榭荚噿炜茖?dǎo)致的情緒問(wèn)題,還是戀愛(ài)導(dǎo)致的情緒問(wèn)題,還是跟父母關(guān)系沖突導(dǎo)致的問(wèn)題,以及自己不喜歡的專業(yè)帶來(lái)的心理困擾和情緒波動(dòng),都可以尋求心理咨詢中心的專業(yè)幫助,這樣就可以避免很多悲劇的發(fā)生。

  陳佩華提醒同學(xué)們,只是因?yàn)橐患乱l(fā)的情緒問(wèn)題,不足以帶走生命,不足以用生命去賠這個(gè)結(jié)果。我們要正確看待生命歷程中不斷遇到的逆境,或者不斷出現(xiàn)的情緒沖擊,要學(xué)會(huì)處理自己的情緒問(wèn)題。