“雙減”專項(xiàng)治理要校內(nèi)校外雙向發(fā)力，課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，深入研究招考問題······8月27日，北京市教委召開全市基礎(chǔ)教育校長大會，上萬名中小學(xué)、幼兒園書記、校長、園長、副書記、副校長、副園長分別在主會場和215個分會場參加會議，聚焦“雙減”落實(shí)，北京將全面啟動教育教學(xué)質(zhì)量提升行動。

北京市教委主任劉宇輝表示，“雙減”看似是具體問題，實(shí)則關(guān)系到基礎(chǔ)教育的方方面面、里里外外、上上下下，必將撬動并促進(jìn)基礎(chǔ)教育的深刻變革�！啊�雙減’真正考驗(yàn)的是校內(nèi)，真正考驗(yàn)的是校長、教師�！彼麑β鋵�(shí)“雙減”工作提出建議，他表示，書記、校長要提高政治站位，深刻認(rèn)識“雙減”工作的重大意義，把推進(jìn)“雙減”和提高校內(nèi)教育質(zhì)量結(jié)合起來；不斷涵養(yǎng)教書育人的情懷，辦好每一所學(xué)校，關(guān)愛每一個老師，教好每一個孩子。各校要堅持問題導(dǎo)向，切實(shí)把減負(fù)提質(zhì)落到實(shí)處，著力規(guī)范教育教學(xué)秩序，堅決剎住“搶跑”學(xué)習(xí)之風(fēng)，回歸教育規(guī)律；著力提高教學(xué)質(zhì)量，用好新技術(shù)手段，加強(qiáng)教研工作；著力豐富課后服務(wù)供給，全覆蓋開展課后服務(wù)，加強(qiáng)校內(nèi)課業(yè)輔導(dǎo)；推進(jìn)校長教師交流輪崗。

今年以來，北京市率先在全國啟動“雙減”專項(xiàng)治理行動，明確“治亂、減負(fù)、防風(fēng)險；改革、轉(zhuǎn)型、促提升”的工作主線，校內(nèi)校外雙向發(fā)力、線上線下同步治理、教育內(nèi)外齊抓共管，取得階段性成效。目前市教委正在按照市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神，創(chuàng)新推進(jìn)“改革、轉(zhuǎn)型、促提升”，深入研究考試招生問題，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量，健全完善校長、教師交流輪崗方案，多措并舉、綜合施策、立體發(fā)力，“組合拳”式促進(jìn)校內(nèi)教育高質(zhì)量發(fā)展。

“組織全市上萬名書記、校長、園長參加此次會議，正是想通過這種形式，統(tǒng)一思想，明確要求，更加堅定有序做好教育系統(tǒng)和學(xué)校自身的工作，確�！�雙減’取得突破性成效，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長�！眲⒂钶x說。

北京市教委提出，學(xué)校要充分發(fā)揮育人主陣地作用，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量；規(guī)范教育教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高義務(wù)教育課后服務(wù)質(zhì)量，做好幼兒園規(guī)范辦園，加快推進(jìn)普通高中多樣化特色發(fā)展。同時，全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革，深化義務(wù)教育校長、教師交流，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”。

多位校長表示，學(xué)校已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備新學(xué)期工作�！白屆總�孩子都發(fā)展，讓每個孩子都健康成長是立德樹人的最根本要旨�！必S臺五小校長李磊在現(xiàn)場參加了會議，她說，學(xué)校已付出實(shí)際行動，在新學(xué)期中力求提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，“老師們開展了說課、備課、集團(tuán)的教研等準(zhǔn)備，學(xué)校還將進(jìn)一步改進(jìn)教研交流的方法。同時，在課后服務(wù)的答疑輔導(dǎo)上，不僅滿足學(xué)生的基本需要，還將增加一些學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容。我們還將和干部、教師們一起探討老師彈性的工作的問題�！北本┦械谑�三中學(xué)校長呂彤說，學(xué)校將提高教育教學(xué)、作業(yè)管理以及課后服務(wù)的水平。